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101.
“民族的就是世界的”,我们中华民族五千年传统文化渊源流长,更多的设计师开始重视我们中华民族的传统艺术,并将其应用到设计作品中。 相似文献
102.
103.
徐强 《河南科技学院学报》2010,(11):62-64
中国传统服饰文化源远流长、绚丽多姿、风格独特,为现代服装设计提供了较多的灵感和丰富的素材。文章叙述了传统服饰文化的特点,分析了传统服饰文化的研究意义,从款式、色彩、面料、工艺等方面阐述了传统服饰文化在现代服装中的体现。 相似文献
104.
胡彩华 《黎明职业大学学报》2010,(3):70-72
从点、线、面、色彩、装饰等方面入手,分析加利亚诺的服饰设计作品,解读其中蕴含的克利姆特绘画的精髓。加利亚诺延续了克利姆特形式多样的点、线、面,鲜艳的色彩,唯美的装饰。同时加入大量的金属片、宝石以加强点的效果,辅以鲜艳的色彩使得线更加生动,采用廓形设计突出面的立体效果,结合现代工艺和自然元素营造更加独特的装饰风格。对于克利姆特的绘画艺术,加利亚诺在吸收的基础上,完美地升华,将平面转化为立体,将意象转化为具象．将造型转化为服装。 相似文献
106.
后现代观念对现代社会人们的生活方式和服装设计思维方法产生了很大的影响,开创了一种新的审美设计的思维和方式。本文从款式、色彩、服装材料等设计形式语言的角度分析后现代观念对设计的表现及方法产生的影响。 相似文献
107.
高职院校应从培养高技能人才的需求情况出发,分析不同生源学生的学习态度、学习动机,采取＂教学做＂一体化和探究式的教学方法,注重培养学生的团队协作能力、创新能力、设计能力和沟通能力,提高学生的专业素质,以适应企业对高技能人才的需求,推进职业教育教学质量的整体提高。 相似文献
108.
陈凌云 《漯河职业技术学院学报》2013,12(1):195-196
作为我国传统民族工艺之一的刺绣工艺被广泛应用于服装及其他生活用品中,它使得服装更具民族特色、装饰韵味和独特魅力,因此,它是服装中最为常用的装饰手法之一。本文将围绕刺绣工艺在服装中的应用展开详细的讨论。具体来说,本文首先介绍了刺绣工艺的来源、概念、分类和特点等,然后结合刺绣工艺的装饰效果,指出了在现代服装中的具体应用,使得历代人民的古老技艺在现代服装中得到了新生,产生了较好的设计效果。 相似文献
109.
(本文原刊于《理论探讨》2013年8月刊P183-P185)项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。使学生在这一项目完成过程中能将理论运用到实际当中,更好把理论知识消化其中,使学生在学习专业知识的同时学会了独立思考问题、独立解决问题、知识的创新能力和团队协作意识,充分展示了现代职业教育以能力为本的价值方向。 相似文献
110.
杭州职业技术学院服装设计专业作为浙江省中高职衔接的试点专业,积极探索中高职一体化课程体系改革,首先明确各阶段的培养目标,然后按照"中职课程重基础,强应用;高职课程重实践,强创新"的思路构建中高职一体化课程体系;制定统一的课程标准,分中高职两个阶段实施,有利于中高职教学内容的衔接,有利于职业能力的培养。 相似文献