全文获取类型
收费全文 | 108654篇 |
免费 | 755篇 |
国内免费 | 1340篇 |
专业分类
教育 | 82304篇 |
科学研究 | 14991篇 |
各国文化 | 39篇 |
体育 | 3697篇 |
综合类 | 3301篇 |
文化理论 | 286篇 |
信息传播 | 6131篇 |
出版年
2024年 | 625篇 |
2023年 | 2441篇 |
2022年 | 1216篇 |
2021年 | 2029篇 |
2020年 | 2003篇 |
2019年 | 2219篇 |
2018年 | 1151篇 |
2017年 | 2034篇 |
2016年 | 2715篇 |
2015年 | 4571篇 |
2014年 | 8742篇 |
2013年 | 7018篇 |
2012年 | 7944篇 |
2011年 | 8241篇 |
2010年 | 7588篇 |
2009年 | 6934篇 |
2008年 | 7654篇 |
2007年 | 6318篇 |
2006年 | 4789篇 |
2005年 | 4834篇 |
2004年 | 5829篇 |
2003年 | 4646篇 |
2002年 | 3038篇 |
2001年 | 2098篇 |
2000年 | 1425篇 |
1999年 | 539篇 |
1998年 | 382篇 |
1997年 | 281篇 |
1996年 | 275篇 |
1995年 | 232篇 |
1994年 | 201篇 |
1993年 | 138篇 |
1992年 | 183篇 |
1991年 | 167篇 |
1990年 | 130篇 |
1989年 | 110篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):146
《全国数学中考考法分析评价报告》(2014年版)是东北师范大学出版社精心打造的一本供广大初中数学教师及数学爱好者阅读研究用的图书。该书的主要特点有:可读性本书从不同角度对2014年全国170套数学中考试卷中的试题进行了细致的剖析,在2013年版的基础上新增了中考命题技术例析,加深了对值得商榷的试题的剖析。前瞻性本书作者全部是多年参加中考命题的专家,有着丰富的中考命题经验。本书对2015年中考命题趋势进行了预测,能够帮助读者准 相似文献
922.
923.
开展专业核心课程技能抽考,是高职院校创新质量评价机制、强化教学中心地位、突出实践教学环节、增强学生职业能力的创新尝试,有利于促进专业与市场需求、课程与职业岗位、教学与生产实践的深度对接。本文结合湖南汽车工程职业学院的办学实践,对高职专业核心课程技能抽考的提出背景、基本内涵、重要意义、主要原则、基本流程及取得的初步成效进行了专题探讨。 相似文献
924.
通过对Excel中VLOOKUP函数进行剖析,以学生体质健康评价为例,对VLOOKU函数进行调用实验。研究发现VLOOKUP函数可以有效提高学生体质健康评价的准确性和工作效率。但在应用时务必正确设置函数参数,避免出现批量错误。另外,VLOOKUP函数灵活性较大,应用时人为误差和失误率会加大,专业、人性、智能的学生体质健康评价软件需进一步普及推广。 相似文献
925.
926.
1月的青岛,海风凛冽,呼吸间尽是海洋的味道。对于与海洋打了大半辈子交道的王军成来说,大海不仅是他魂牵梦绕的故乡,更是他科研道路上的终身追求。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。总面积约为3.6亿平方公里的海洋,约占地球表面积的71%。波澜壮阔的大海,曾让多少人望洋兴叹。但在王军成的眼中,大海却成了他科研路上取之不尽用之不竭的宝藏。"我这辈子干了30多年,前25年研究浮标,近十年正在研究潜标,只要能干成这两件事,为国家干成这两件 相似文献
927.
《陕西教育学院学报》2015,(3):12-16
随着移动设备的普及,我国儿童教育APP得到蓬勃发展。然而与之相对应的是不够完善的评价机制和相对薄弱的评价机制研究。本文从美国非营利组织Common sense评选的获奖儿童教育APP入手,探讨了其评价主体,评价目的,功能,标准和评价过程,详细分析了获奖案例。文章最后探讨了健全我国特色儿童教育APP评价体系的必要性;提出通过加强相关科研,突出家长在评价中的角色和鼓励非盈利教育组织的参与等方式促进评价主体的多元化,从而健全我国儿童教育APP评价体系。 相似文献
928.
《校园英语(教研版)》2014,(23):83-84
阅读能力的养成是初中生必备的一项学习能力。英语教师的任务之一就是培养和提高学生的阅读能力。本文从新课标的教学要求和培养学生终身学习能力的角度出发,对目前的初中英语阅读教学现状进行了细致分析;以相关心理学和教育学理论为依据,针对课堂的和谐高效性,进行阅读教学主要步骤的相关设计:精炼而合理的选材着眼于学生学习兴趣的激发;注重阅读的过程表现而非结果以保持学生的学习热情;科学细致的方法指导着力于阅读效果的提高:指导根据文章的不同选择适合的阅读方法;评价机制的推进和跟踪实现学生的语言技能掌握的检测和反馈。 相似文献
929.
正观摩过许多竞赛课和示范课,发现有这么一个共性:相当数量的教师,在课堂节奏的把握上能力极强,他们总是在下课信号发出时,恰好完成了教学的最后一个环节,仿佛京剧名伶严遵师承的一次汇报演出。这让人不得不惊叹,他们的一招一式是那样地合乎设计方案,简直是编剧、导演、演员一身兼的典范。所有的手段都用上了,所有的知识点都涉及了。知识不留死角,教学不留缺陷,这不正是我们想要寻找的好课吗?但是且慢,在一片叫好声 相似文献