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961.
大学教师工作满意度的测量与评价 总被引：25，自引：0，他引：25
对大学教师工作满意度进行测量与评价。方法：采用自编量表和问卷对随机抽取的唐山地区4所高校442名教师进行测查。结果：量表具有良好的信度和效度；大学教师对工作总体上基本满意，对工作卷入程度自我评价最高，对工作回报的满意感最低，领导与管理是影响大学教师工作满意的最主要因素。 相似文献
962.
本文以近几年大量出现在新闻语言中的字母词为例．探讨其对汉语新闻语言的易读性有什么影响，并对其做易读性测量。据此，提出关于提高字母词易读性的策略性规则。 相似文献
963.
研究性学习的任务之一就是利用所学过的知识解决生活、生产中的实际问题,是培养学生创新能力、开拓精神的重要途径.下面是几个与单摆测定相联系的研究性学习问题. 相似文献
964.
965.
《实验室研究与探索》2017,(8):71-76
根据牛顿环受力变形导致干涉图像发生微小变化的特点,提出了一种基于图像处理的牛顿环应力测量方法。首先采用自行设计的可安装在读数显微镜上的CMOS图像采集装置代替人眼作为接收器采集牛顿环图像;然后利用直方图均衡化与高斯高通滤波算法对牛顿环图像进行增强处理,增加其对比度,通过SUSAN算子与霍夫变换有效地对牛顿环图像的边缘不连续圆进行补足处理,对处理的图像做垂直投影,实现在不断施加压力情况下牛顿环半径的测量;最后通过实验验证了应用牛顿环应力变形图像测玻璃体应力的可行性,应用图像处理测得透镜曲率半径的相对误差缩小到0.2%~6.5%范围内,测得应力的相对误差缩小到0.7%~9.9%范围内,应用图像处理测量玻璃体应力,误差减小且方便。 相似文献
966.
专题讨论教学模式探究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文以《领导学基础》教学中开展的专题讨论为例,探讨了实施专题讨论教学模式的可行性,建立了多种教学媒介参与和交互作用的“导学—自学—讨论—反馈”专题讨论教学模式,并用模糊综合评价法进行测量评价,以检验这种教学模式在教学中的有效度,最后提出了实施专题讨论教学模式必须注意的一些问题。 相似文献
967.
968.
969.
970.
法惟刚 《辽宁科技学院学报》1995,(2):1-9
本文在〔１〕文的基础上，分析了测角后交两类公式在取得最佳点位时的规律，指出现行规程中，对此问题的规定中的不足。 相似文献