以语文精神构建高中语文课堂     

凌小平 《考试周刊》2014,(69):43-44

语文是什么,语文要教给学生什么,语文课堂究竟应该是一种怎样的体现形式,这是广大语文教师都有所涉猎、有所思考但又感困惑的问题。本文探究了语文的学科精神,并以语文精神为核心指导,思考构建良性高中语文课堂的要素和方法。  相似文献   

家庭亲子游戏调查研究——以甘肃省泾川县2所幼儿园的部分幼儿家庭为例     

《教育导刊》2017,(12)

家庭亲子游戏在幼儿游戏的发生、发展过程中占有重要的地位,是儿童游戏的一种重要形式。基于此,研究以甘肃省泾川县2所幼儿园211位幼儿家长为研究对象,对其家庭亲子游戏的现状展开调查得出以下结论:大多数家长对家庭亲子游戏持肯定的态度,但对学习的重视远大于游戏;在家庭亲子游戏的理解上存在误区;参与、指导家庭亲子游戏的意识比较薄弱;家长为幼儿提供的家庭亲子游戏场地单一、固定,提供的玩具多是购买的成品且数量有限;城市父母比农村父母在激发幼儿游戏兴趣方面做得更好,等等。文章针对调查中发现的问题提出了相应的建议,希望能对家长建立科学的家庭亲子游戏观念以及正确开展家庭亲子游戏有所帮助。  相似文献   

浅谈“古希腊精神文明”给我的感想     

《考试周刊》2017,(37)

笔者对古希腊文化的了解也是局限于慕名而来,了解得很浅显,但是作为一个未来即将从事教育事业的年轻人,笔者通过对一门关于介绍古希腊文化的选修课的学习,把对古希腊精神文明的敬仰联系到教育以及生活实际,激起了笔者的渐进式情感升华。  相似文献   

小学数学教学要注意儿童视野     

《考试周刊》2017,(71)

小学数学作为数学知识的启蒙,关系着儿童未来的发展之路。低幼年龄的儿童对于数学的接受能力往往更为薄弱。如何上好一节小学数学课,除了教师要有丰富的学识之外,还要注意受教育者本身的特点,重视儿童视野对于小学数学课堂教学的巨大影响作用,理解并运用这一成长规律,为小学数学课堂的教学打下坚定的基石。  相似文献   

试论幼儿园活动区游戏中教师的观察与指导策略     

《学周刊C版》2017,(3)

在"以幼为本""科学保教"观念的提出下,幼儿园活动区游戏的价值和功能也被提升到了前所未有的高度。教师应成为幼儿区域活动的支持者、合作者、引导者,应根据活动区游戏的特点和教育价值,对幼儿游戏进行观察和指导,提高幼儿的游戏水平,解决游戏中存在的问题,发挥活动区游戏的作用,促进幼儿全面健康地发展。  相似文献   

劳动是舞的先导——说甲骨文“舞”     

贺汪泽 《华夏文化》2016,(1):34-35

正甲骨文是殷代文化的宝库。由于其时步入文明社会不久,在这宝库中储存着众多远古文化的信息,为我们探索文明的起源提供了无可替代的资料。比如关于艺术的起源,学术界就起源于劳动还是游戏,长期争论不休。学者可曾想到,能否在甲骨文中找到解决的契机?下面,拈出一个"舞"字,看它为我们提供了什么样的证据。舞,甲骨文有三种字形:、、。这三种字形的源头都在。,象人大步往前走;,象盛物之器,即篮子、箩筐之类的竹制品,装满物  相似文献   

艺术类高职院校游戏专业教学案例展示——以苏州工艺美术职业技术学院游戏专业校企定向班教学为例     

《佳木斯教育学院学报》2016,(10)

在国家十三五规划新背景下,游戏行业对游戏设计人才提出新的要求。苏州工艺美术职业技术学院与台湾乐升科技集团依托校企合作定向班深度合作、联合育人。本文阐述了合作双方基本情况、合作出发点、合作课程体系特点及教学成果,通过设计合理的课程体系、运用灵活的教学模式、提供有效的保证机制,在高职游戏专业校企合作育人方面取得了显著成果。  相似文献   

如何成为一名大学生喜欢的高校教师     

《教育教学论坛》2016,(37)

大学生在获取知识与能力的过程中,对教师的感情因素在很大程度上影响着他们获取的程度。本文从高校教书育人职能的角度出发,从专业化与教师修养、学术能力与课堂教学和科学精神与人文精神等角度,探讨了在当今高校中,如何立足教师岗位,成为一名学生喜欢的教师。  相似文献   

让音乐成为游戏的伙伴——小学音乐游戏教学的有效开展探讨     

《考试周刊》2016,(93)

随着社会不断发展,我国教育事业随之发生较大变革,素质教育逐渐成为教学主要目标,小学音乐教育越来越受到大家的重视。做好音乐教学在很大程度上能有效提升小学生的审美素质和人文素养。在音乐教学中巧妙运用游戏教学法在很大程度上能提升学生学习兴趣,激励学生主动参与到实践活动中。本文就音乐游戏的应用展开探究。  相似文献   

游戏在小学英语教学中的作用     

《校园英语(教研版)》2015,(31)

在课堂上,教师可以利用游戏把课堂知识变成学习的内容。  相似文献