全文获取类型
收费全文 | 1988篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
教育 | 1184篇 |
科学研究 | 328篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 403篇 |
综合类 | 92篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 37篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 132篇 |
2013年 | 126篇 |
2012年 | 146篇 |
2011年 | 142篇 |
2010年 | 148篇 |
2009年 | 128篇 |
2008年 | 133篇 |
2007年 | 127篇 |
2006年 | 94篇 |
2005年 | 106篇 |
2004年 | 86篇 |
2003年 | 80篇 |
2002年 | 92篇 |
2001年 | 84篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有2047条查询结果,搜索用时 718 毫秒
31.
32.
谈高职生理学教学方法改革 总被引:1,自引:0,他引:1
生理学是医学专业的一门重要的医学基础课,作为一名医学生,如果掌握不了正常的生理知识,就无法学习临床医学课程。在近两年高职班生理学教学中,笔者作了一些教学方法上的改革,收到了较好的学习效果。 一、改“填鸭式”为“启发式” 运用“启发式”教学思想是通过教学中师生的双向活动,发挥学生在学习中的主体作用,调动学习积极性,以增强学生记忆、思维和想象能力,帮助学生掌握知识。 1.“问题’启发 问题启发在病理教学中应用较多,教师要在吃透教材的基础上找出教学内容的“启发点”。所设问题应该是教学重点和难点,通过对这些… 相似文献
33.
观察短期冲刺间歇训练对运动员运动中肌氧含量以及运动能力的影响,为科学合理制定训练计划提供依据。将30名青年男子篮球运动员随机分为实验组(EG,n=15名)和对照组(CG,n=15名)。CG运动员正常训练,EG在正常训练基础上每周进行2次冲刺间歇训练,实验周期为4周。分别于实验前后利用递增负荷实验测定有氧运动能力;30 s Wingate实验测定无氧运动能力;近红外光谱测定技术(NIRS)监测高强度间歇运动实验中(反复5次30 s Wingate实验,间歇期4 min)股外侧肌氧含量的变化。结果显示:实验后,组内与实验前比较,EG受试者递增负荷实验时的最大摄氧量和最大有氧功率升高(P<0.05),1次Wingate实验时的峰值功率和平均功率增加(P<0.05),间歇运动实验中氧合血红蛋白和氧合肌红蛋白、脱氧血红蛋白和脱氧肌红蛋白以及组织氧合指数变化量的绝对值均显著性升高(P<0.05),血红蛋白总量无显著性改变(P>0.05);CG受试者所有指标均无显著性变化(P>0.05)。结果表明:短期冲刺间歇训练改善了青年男子篮球运动员有氧、无氧运动能力以及间歇运动时外周骨骼肌的摄氧能力。 相似文献
34.
35.
刘新德 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):6-8
20届世界建筑师大会提出“人居环境”的建设纲领。要搞好“人居环境”的建设工作,必须了解建筑与自然,处理好建筑与自然的关系。我们要以“广义自然观”来看待和处理建设,以人的生理和心理感受来衡量建设的优劣。自然的建设应该是建筑满足人们正常精神状态的必备条件,是使人在获得自由精神的同时又能得到休息庇护的良好场所。 相似文献
36.
37.
《植物生产与环境》是园艺、作物生产技术专业的一门专业基础课程,该课程将《植物学》、《植物生理学》、《土壤学》等多门课程内容整合形成了新的结构体系,具有很强的综合性、应用性和灵活性等特点。这就要求我们在教学内容、教学方式上紧密结合当前的生产实际,开展研究性教学,把专业基础技能的培养贯穿于学习的始终。如何在教学过程中开展研究性学习、加强实践操作技能培养,笔者在教学工作中进行了有效的探索。 相似文献
38.
宋旭敏 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2004,3(1):81-83
人体运动时,在各个阶段都会发生不同的变化,把每个阶段的不同表现形式作逐一阐述,旨在为广大的运动员及运动爱好者提供帮助,以提高运动效果及工作效率。 相似文献
39.
本文是关于教科书中的错误和概念不正确以及过时提法的系列文章中的第五篇,供中学和大学普通生物学课程教师阅读。第一篇是关于光合作用的、第二篇关于细胞结构、第三篇关于细胞的新陈代谢、第四篇关于细胞能力学。写作这一系列文章的目的以前曾作过说明。本文讨论教科书中有关细胞功能方面常被误解、或被忽略的问题。 相似文献
40.
生理学实验CAI课件的设计与应用 总被引:7,自引:4,他引:7
介绍了生物学计算机模拟实验CAI课件的性能与操作程序,以及该课件在生理学实验教学中所起的作用。 相似文献