全文获取类型
| 收费全文 | 14469篇 |
| 免费 | 205篇 |
| 国内免费 | 405篇 |
专业分类
| 教育 | 7351篇 |
| 科学研究 | 3268篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 1986篇 |
| 综合类 | 934篇 |
| 文化理论 | 64篇 |
| 信息传播 | 1465篇 |
出版年
| 2024年 | 51篇 |
| 2023年 | 193篇 |
| 2022年 | 149篇 |
| 2021年 | 222篇 |
| 2020年 | 246篇 |
| 2019年 | 208篇 |
| 2018年 | 149篇 |
| 2017年 | 212篇 |
| 2016年 | 254篇 |
| 2015年 | 455篇 |
| 2014年 | 938篇 |
| 2013年 | 783篇 |
| 2012年 | 889篇 |
| 2011年 | 1022篇 |
| 2010年 | 884篇 |
| 2009年 | 985篇 |
| 2008年 | 1285篇 |
| 2007年 | 1040篇 |
| 2006年 | 778篇 |
| 2005年 | 752篇 |
| 2004年 | 851篇 |
| 2003年 | 633篇 |
| 2002年 | 521篇 |
| 2001年 | 419篇 |
| 2000年 | 355篇 |
| 1999年 | 182篇 |
| 1998年 | 113篇 |
| 1997年 | 91篇 |
| 1996年 | 80篇 |
| 1995年 | 78篇 |
| 1994年 | 61篇 |
| 1993年 | 44篇 |
| 1992年 | 48篇 |
| 1991年 | 35篇 |
| 1990年 | 30篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1950年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
不同的气质类型对不同的运动项目有一定的影响，但影响有多大。与人的心理运动能力的发挥在量的方面有多大差异?为了探讨和研究这个问题。我们尝试性的对泰安师专体育系50名男生进行了一次气质类型与七项心理指标关系的测试实验。通过这些实验研究。试图为学生或运动员选择合适于自己气质类型特点的运动项目。及体育研究提供一点心理依据。 相似文献
12.
银杏叶提取物对大鼠血液CK、LDH、IL-4活性的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
牛英鹏 《北京体育大学学报》2006,29(10):1370-1372
为探讨银杏叶提取物对大鼠抗疲劳能力的影响,将86只SD大鼠随机分为对照组和服药组,通过适应性训练后,进行一次力竭性运动,测定运动后即刻、运动后24h、48 h的血液CK、LDH和IL-4等有关指标.结果表明:与对照组相比,服药组的各指标升高幅度均较低(p＜0.01).结论:银杏叶提取物对骨骼肌细胞膜的正常结构和机能具有保护作用,能降低运动后急性免疫应答反应,因而具有抗运动性疲劳的作用,将其开发为运动营养补剂应具广阔的前景. 相似文献
13.
武术教学改革对提高人体有氧能力的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在对武术课的教学进行改革与巩固基本技术的同时,注意提高学生氧运输系统能力、增强学生体质.经实验前、后对学生机能、心肺功能进行测试对比效果显著. 相似文献
14.
15.
通过研究速度滑冰项目的运动特点及学生生理和心理特点,找到合理的教学手段和教学方法,使学生尽快掌握速度滑冰的运动技术,提高冰上课教学效果,并有效培养学生对滑冰运动的兴趣. 相似文献
16.
浅析高原反应的克服与适应 总被引：2，自引：1，他引：1
从机体的生理特性和高原环境因素展开综述相关文献,总结了目前应用于实践的高原训练方式手段,以应用于克服和适应高原反应. 相似文献
17.
过度训练及其对机体危害浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来过度训练是运动医学界研究的热点领域，近年来的研究有了许多新的突破和进展。主要就过度训练的概念及机制，过度训练的相关因素分析，过度训练对肌肉和脏器的损伤以及判断过度训练导致的机体疲劳及损伤的相关生化指标等的研究进展与动态进行阐述。 相似文献
18.
在评价体育实践课时，有一项非常重要的指标——练习密度(运动密度)，以衡量一堂体育课的好坏。长期以来，许多体育教师围绕“如何使一堂课的练习密度符合规定要求”而设计一堂课的教学程序。然而，体育课练习密度这一指标真有那么重要吗?在评价体育课时，是否这是必不可少的指标呢?特别是在当前贯彻落实《体育与健康》课程标准情况下，是一个十分值得探讨的问题。但笔在教学实践中发展，作为体育课评价的指标之一的体育课的密度特别 相似文献
19.
20.
陈灵娟 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
武汉工业学院健身班的学生在经过 1年的健身练习后 ,身体形态指标和运动素质方面均有所变化。身体形态方面变化较大的指标是大腿围度、胸围围度 ,体重增加比较明显。身体运动素质方面 ,弹跳力、力量及力量耐力素质有所提高 ,而速度耐力素质有一定程度下降。 相似文献