全文获取类型
| 收费全文 | 146316篇 |
| 免费 | 622篇 |
| 国内免费 | 613篇 |
专业分类
| 教育 | 95252篇 |
| 科学研究 | 11740篇 |
| 各国文化 | 698篇 |
| 体育 | 4795篇 |
| 综合类 | 4413篇 |
| 文化理论 | 1610篇 |
| 信息传播 | 29043篇 |
出版年
| 2024年 | 349篇 |
| 2023年 | 1511篇 |
| 2022年 | 841篇 |
| 2021年 | 1492篇 |
| 2020年 | 1563篇 |
| 2019年 | 1487篇 |
| 2018年 | 874篇 |
| 2017年 | 1515篇 |
| 2016年 | 2120篇 |
| 2015年 | 4043篇 |
| 2014年 | 10794篇 |
| 2013年 | 9057篇 |
| 2012年 | 11553篇 |
| 2011年 | 12641篇 |
| 2010年 | 10953篇 |
| 2009年 | 10981篇 |
| 2008年 | 14249篇 |
| 2007年 | 11861篇 |
| 2006年 | 9409篇 |
| 2005年 | 8551篇 |
| 2004年 | 5320篇 |
| 2003年 | 4450篇 |
| 2002年 | 3538篇 |
| 2001年 | 2847篇 |
| 2000年 | 2068篇 |
| 1999年 | 758篇 |
| 1998年 | 619篇 |
| 1997年 | 483篇 |
| 1996年 | 388篇 |
| 1995年 | 297篇 |
| 1994年 | 256篇 |
| 1993年 | 173篇 |
| 1992年 | 131篇 |
| 1991年 | 133篇 |
| 1990年 | 99篇 |
| 1989年 | 93篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1956年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
谈我国体育体系的根本性大变革 总被引：23，自引：4，他引：19
党的十六届三中全会的“决定”中提出，我国体育要脱开同卫生事业的历史性联合，转入文化范畴，这就表明体育的本质功能和根本任务的根本变化，也标志着体育体系的大革变，有其重要意义，其间当然存在许多理论和实践问题，需要我们认真探讨。 相似文献
122.
我国不同性别大学生的媒介体育信息需要研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过采用定量与定性相结合的研究方法,对不同性别大学生大众传媒体育信息的需要进行比较系统的调查分析,证实了我国不同性别大学生有多种媒介接触动机,并且对每种媒介的动机有所不同.并充分证实了大学生媒介接触是一种主动的选择,为体育教育工作者进行媒介教育和传播工作者工作和决策提供参考. 相似文献
123.
人本主义思潮中的悲观主义人生观和权力意志对于人们尤其是对青年学生世界观、人生观、价值观的形成起着破坏作用。因此，如何用马克思主义观点对人本主义思潮进行剖析，利用其积极方面，抵制其负面影响。使之为社会主义建设事业服务。 相似文献
124.
125.
近几年来，在改善民生、构建和谐社会的大背景下，义务教育均衡发展问题得到各级政府的高度重视，引起社会的普遍关注。2006年3月，十届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》明确提出：“推进城乡、地区间义务教育均衡发展。”2006年6月，修订后的《义务教育法》将义务教育均衡发展由工作措施和行政要求提升为法律意志，纳入法治的轨道。2007年10月，胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，要“促进义务教育均衡发展”。在实际工作中，从中央政府到地方各级政府都采取措施，积极推进义务教育均衡发展，取得初步的成效。 相似文献
126.
李平 《湖北成人教育学院学报》2009,15(2):79-80
本文就是想要从日益丰富和庞大的图书馆理论中，突显出图书馆的真正价值。这个真正价值，就是去为最普遍的民众社会服务，成为我们社会进步中一种最重要力量。 相似文献
127.
本文探讨了舍伍德·安德森短篇小说《鸡蛋》中“异化”的主题。并通过分析“父亲”的个性发展和鸡蛋的象征意义，探寻使“父亲”异化和安德森戏剧性弃商从文的原因。 相似文献
128.
按廖卫民在<论突发事件上的舆论动员>中的解释,"在应对突发事件的情况下,舆论动员是指为了实现迅速解决危机的目标,通过舆论传播的方式,影响、调动、组织大众及其他社会资源参与行动的过程".① 相似文献
129.
130.
苏磊 《湖北第二师范学院学报》2009,26(5):30-31
“打”字经历了从古到今的长久发展，其意义也逐渐丰富起来。本文将在前人研究的“打”字词义的古今对比中总结它的继承与变异，进而从社会因素和语言自身这两方面来探讨其中的奥妙。 相似文献