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991.
学科建设是高等院校的根本建设。要确保教育质量，就必须正视自身的现状，发挥行业特色和区域优势，集中人、财、物发展重点学科，以重点带动全体，使学校上水平、上层次，从而推动学校持续、稳定的发展。 相似文献
992.
《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):96-96
<正>为了贯彻科学发展观的重要思想,增强我省广大教师的教育科研能力,推进三生教育、现代学校制度建设、校本教研,落实课程改革,促进教师专业成长和教师队伍建设,提高教育教学质量,云南省教育科学研究院决定举办2009年云南省教育科研论文竞赛,现将竞赛内容及有关事项公布如下:一、竞赛内容 相似文献
993.
苏彪 《中学物理教学参考》2007,36(3):6-8
随着"科研兴校"方针的确立及"以创新教育和实践为重点的素质教育"的推行,为创"办学特色"而纷纷推行的"校本研究"成为学校发展的基础与后盾.教师既是实践者也是研究者,因此注重课程资源的开发已成为教师的教学行为.随着研究性学习的推广,体现学生为主体,推动学习方式个性化发展的"利学"方案的设计与应用也就显得十分必要. 相似文献
994.
2007年4月24日,十四城市学校体育研究会第二十届理事会在天津市崇化中学召开,研究讨论了第二十届十四城市中小学体育教学与科研研讨会的筹备工作,参加会议的包括研究会理事以及天津教委和中国教育学会体育专业委员会的有关同志。 相似文献
995.
"大学开放日"由来已久,在每年的这一天,大学都会敞开校门,以主人的姿态欢迎各地的人们前来参观访问.尤其一些重点大学,往往会抓住"大学开放日"这个机会,通过各种方式来宣传自己的教学和科研. 相似文献
996.
21世纪的教育正朝着个性化、终身化、与科技经济一体化等方向发展,这就要求高校教师必须提高科研能力,迎接挑战。 相似文献
997.
998.
改革开放以来,伴随着我国社会经济文化的发展,教育实践的发展与丰富,理论研究的深化与繁荣,在这样的环境条件下,成人教育地位与作用彰显、价值与功能凸现,不断推动成人教育研究走向深入。 相似文献
999.
<正>2007年5月23日,区体育教研员打来电话,告诉我们一个喜讯:在上周举行的市体育优质课竞赛中,我们的《各种方式的单双脚跳》教学课被评为了一等奖,准备参加9月份 相似文献
1000.
20世纪90年代以来。网络从军事、科研领域迅速扩展至教育、信息等行业。进入了千家万户。网络在世界范围内的大规模、超高速发展，在引发社会、经济、教育等领域剧变的同时，也给人口的发展打了鲜明的时代烙印。网络信息所具有的广泛、交互及即时等特点。对人口规模、素质和结构及其与外部关系的发展演变。都有着重大而深远的影响。[第一段] 相似文献