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21.
高艾华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,23(4):50-52
随着社会的向前发展，秘书工作日益成为现代社会兴旺发达的职业之一。但其迅速发展变化的工作范围、工作内容和工作形式，对秘书人员提出了挑战，尤其在我国加入WTO后，对外交往空前扩大，对内交往日益频繁，秘书在辅佐领导工作中的承上启下、沟通左右、联系内外、综合协调的中介作用加强了，这就要求秘书人员除准确掌握秘书工作的基本知识和技能外，还必须学会艺术地运用。 相似文献
22.
23.
吕涛 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):29-30,68
情境教学利于培养大学生的创新意识与实践能力.在大学<秘书实务>课教学中,恰当设置教学情境,引导学生在情境中探究学习、"亲身"体验、多角度思考,可加深学生对知识的理解与把握,从而培养学生提出问题与解决问题的能力. 相似文献
24.
25.
王芳郁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(6):75-76
秘书的职能是回答其“做什么”的问题。秘书因所在单位的不同而职能有所不同。辅助决策是秘书的一般职能之一，它适用于党政机关及其他各企事业单位。决策是领导的基本职能，作为辅助领导工作的秘书，应尽职尽责地做好领导决策工作中的各种事务性工作。 相似文献
26.
27.
《普通秘书学》本学期的教学内容为教材的第十章至第二十章,即会议组织、信访工作、接待工作、事务处理、领导日常活动安排、党政秘书工作、企业秘书工作、涉外秘书工作、私人秘书工作、现代秘书职业。 相似文献
28.
浅谈教学秘书应具备的素质 总被引：3，自引：0，他引：3
教学秘书工作是学校教学管理工作的重要组成部分，它要求教学秘书具有多方面的综合能力和综合素质，如较强的事业心，高度的工作责任感，要有多样的知识结构，和实际的工作能力。 相似文献
29.
文章从高校系秘书的岗位职责出发,分析了高校系秘书的“公关角色”以及公关角色应该具备的能力。即公关信息的调研能力;公共关系工作的策划能力、沟通能力和协调能力。 相似文献
30.
新时期对高校校办秘书素质提出了更高要求。本文认为 ,作为新时期高校校办秘书 ,应具备三方面素质———良好的政治素质、良好的业务素质和良好的心理素质 相似文献