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付鑫金 《图书情报工作动态》2010,(5):18-19
这项研究是关于大学图书馆员对于主要的网络工具和站点的使用调查,如Ebay、Google、Bingj Facebook、MySpace、Yahoo、You-Tube、Second Life、Amazon、Wikipedia、Google Books、Flickr、Yahoo Groups、Twitter等。报告结果是基于对美国和加拿大555位全职大学图书馆员的调查。数据由多种特征聚集且不限于此,如性别、年龄、图书馆工作头衔或领域、是否加入学会、是否参加过卡内基（Camegie）课程、教育程度、美国或加拿大,以及其他。 相似文献
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钟志英 《中国现代教育装备》2006,(6):54-55
大型和小型的语料库在语言学习和研究中并肩发挥其作用。本文以一项新的词汇网络工具—TextLexCompare为例,说明如何灵活使用小语料库,为教学研究者、广大英语教师、和自主学习者提供有益的启示。 相似文献
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随着信息技术在学校教育中应用的日趋广泛，教育资源的数字化程度和共享功能在日益增强，教育资源的获取和检索变得越来越方便了，这对教师的教育行为、教育手段产生了巨大的影响。“电子化备课”的方式也就应运而生。电子化备课．又称数字化备课，相当于目前的无纸化办公．就是采用计算机与网络工具对教学素材进行采集、加工，对电子教案进行设计、制作的一种备课方式。 相似文献
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博客在高中思想政治教育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘作彪 《中学政治教学参考》2008,(8)
随网络博客技术的发展,博客(Blog 或 Web log)成为互联网兴起以来的又一热点,作为以个人为中心的网络信息交流平台,相对其他网络工具有众多优点,因而越来越受到广大网民的欢迎,已成为人们学习、工作和生活的重要载体。博客一词源于Web Log(网络日志)的缩写,是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。博客网页主体内容由不断更新的、个人性的众多帖子组成。它们 相似文献
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形势与政策教育是高校学生思想政治工作的重要内容,有效开展大学生形势与政策教育对于学生客观、科学地看待社会发展,正确理解党和国家的路线、方针、政策具有不可替代的作用.互联网是世界上最大的知识库、资源库,它拥有最丰富的信息资源,充分利用网络资源和网络工具进行<形势与政策>课教学,不但可以充实教学内容,解决教材滞后的问题,还可以丰富教学手段,提高教学实效.在网上进行<形势与政策>教学,意味着高校思想政治教育对网络制高点的占领,网上教学是<形势与政策>课教学改革的一条重要途径. 相似文献
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本文通过分析Blog这一新兴的网络工具的特点，并结合了目前Blog在国外教育教学中的应用情况，以及国内的教育现状，提出了将Blog应用于教育实践的几点构想。 相似文献
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互联网正在改变着我们生活中的一切．网络已在我们的教育中占有举足轻重的地位。特别是网络环境下的集体备课．使一线教师的教育事半功倍。抓住网络环境进行有效集体备课是时代所趋．教育所势。网络环境可以理解为“学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相互合作和支持的场所”。从教学设计的角度看,网络环境更多的是指网络资源与网络工具的组合。集体备课是校本教研活动的一种重要形式．是教师备课过程中的一种补充模式。随着社会的发展,教育的难度不断增加,尤其是新课程改革后,教师如果再孤军奋战．就很难保证教学质量,教师之间的合作已经变得空前重要。学校开展的《网络环境下集体备课的有效性研究》课题,为我们展现了网络在教育中的完美延伸。一、利用网络研讨主题 相似文献
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利用网络工具促进中国英文科技期刊国际化 总被引：1，自引：0，他引：1
中国英文科技期刊的创刊目标应定位于国际化,着眼于提升国际影响力。文章归纳了中国英文科技期刊国际化的现状及对策。认为需要借助相应的网络工具使对策具有可操作性;将纷繁复杂的网络工具进行梳理和归类并举例分析,使广大的英文科技期刊工作者能更好地运用,借助它们来筛选编委、审稿专家、约稿作者,通过其定位目标学科、创办特色栏目。期望各类网络工具在当今的网络环境里能成为中国英文科技期刊国际化进程中有力的工具和有效的手段。 相似文献