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71.
程国栋 《科教文汇》2012,(17):154-155,170
美术史意义上的坐标,不是地理学上用以指明方位的概念,而是指美术史特定美术现象、美术人物、美术活动、美术成果的时空位置。中西方美术史中的坐标问题,反映了中西方美术史述作在描述阐释定义各自时空美术发展过程中存在的差异性。  相似文献   
72.
伊凡·伊凡诺维奇·希施金(1832~1898)是19世纪俄国巡回展览画派最具代表性的风景画家之一。今年是他诞生180周年。巡回展览画派的领袖克拉姆斯克依在评论希施金在俄国美术史上的地位时,说他是“俄国风景画发展史上的一个独立学派。一个里程碑式的人物。”  相似文献   
73.
追忆徐邦达     
杨国亮 《收藏》2012,(6):58-63
2月23日一大早,就在微博上看到徐邦达先生去世的噩耗……徐老是令人敬仰的古代书画鉴定大师。祖籍浙江海宁,1911年生于上海,卒于2012年2月23日。早年从事美术创作,后先后拜入赵叔孺、吴湖帆门下,精习鉴定,弱冠之年即名满海上。1947年曾在上海中国画苑举办个人画展。1950年调北京国家文物局,主要从事古书画的鉴定工作。1953年重建故宫博物院书画馆,功莫大焉。1978年起,与谢稚柳、启功、杨仁恺、刘九庵等组成鉴定小组,鉴别全国各地书画,历时8年,慧眼如巨,救蒙尘国宝于故纸。期间又曾去澳大利亚、美国、加拿大等国鉴定书画藏品和参加学术研讨会。长于中国美术史及古代书画鉴定,兼擅山水画、书法。上学时研读徐老的《古书画鉴定概论》曾获益匪浅;今翻出重读,心情沉重。斯人远去,一个时代也结束了。新浪微博上,各路大佬第一时间纷纷表达哀悼之情,北京保利的@哪吒闯世界:"刚才至电滕宅证实,徐邦达先生今天8点38分在家人看护陪伴中安然辞世,他的传奇精彩幸福的一生,代表着一个时代,令所有文化人缅怀深思,一代国学大师,徐老一路走好!"北京匡时国际拍卖公司董事长@眠琴山房:"徐邦达先生对书画鉴定的严谨为人称道,他性情耿直,不会因人情,更不会为了钱为假画题跋。所以,他对作品的鉴定意见最为市场所认可,经他题跋的作品也为买家所信赖。他的著作《古书画伪讹考辨》是学习书画鉴定的必读教材,而《历代流传书画作品编年表》更是每一个书画行家手边必备的工具书。"中国嘉德拍卖创始人@嘉泰先生:"昨晨我国书画鉴定泰斗徐邦达老人仙逝,走完了他102年悠长而非常的人生,徐邦达一生生活在中国绘画千年世界里,纯粹而执着;生活在他和藤芳纯粹而浪漫的世界里,他敲响了中国嘉德拍卖的第一棰,开启中国艺术品拍卖的新纪元!昨晚和王雁南总专程赴徐府看望藤芳女士,永远缅怀徐邦达先生!"徐老情系我中华传统文化之发扬光大,《收藏》创刊,徐老厚爱有加,多年来担纲顾问之职,我们心中时时感念感佩!斯人长逝,中国文博、书画界痛失瑰宝,徐老的笔情墨韵和对中华文物之大爱将传之不朽。《收藏》杂志将永远铭记大师风范,为弘扬中华传统文化竭心尽力。我们特选摘2010年7月北京故宫博物院"研究与鉴定:徐邦达的意义——祝贺徐老百岁华诞学术座谈会"上,来自中国大陆、台北故宫博物院以及美国文博界的十几位知名专家与学者的发言,以飨读者,并以此纪念徐邦达先生。  相似文献   
74.
青阳 《收藏》2012,(7):184
作品采用典雅华美的富贵如意尊器形,顶部龙头口衔宝石,中间和底部分别以4条盘龙托出尊贵瓷胎珐琅,装饰上独具匠心。其瓷胎珐琅部分以锦鸡牡丹、鳜鱼荷花、喜鹊梅花为主体图案,谐音寓意"锦堂富贵,喜四海升平"。作品代表了当今景泰蓝与珐琅瓷的高超制作水准和艺术成就,作为国宝技艺的创作典范,它巧妙融合了景泰蓝、珐琅瓷两种传统皇家工艺。"龙腾盛世,吉祥四海",两位大师将中国宫廷文化精髓展示在世人面前,以创新的视角对中国非物质文化遗产的传承与发扬作出生动诠释。  相似文献   
75.
《收藏》2012,(1):174
600多年以来,掐丝珐琅(景泰蓝)与瓷胎珐琅(珐琅瓷)同属古代宫廷技艺,一直是专供皇宫贵族享用、作为权力与地位象征的艺术珍品。由于用料奢华且工艺繁复,共同成就了令世界瞩目的艺术珍宝,被公认为中国工艺美术史上的“珐琅双绝”:  相似文献   
76.
美术史、工艺美术史和设计史是艺术专业的三门史论课程,这三门课程都按照其内容论述不同的内容,但这三门史论课有着许多相同与不同的内容,需要学习艺术与设计的人认真地分析与理解。美术史是研究审美和精神领域的一部史论,工艺美术史和设计史研究的是物,关注的是造物的活动,实用功能先于审美功能。  相似文献   
77.
正中国人知道黄永玉的不多,中国知识分子中知道黄永玉的也不见得很多!而年轻的中国人中知道黄永玉以及黄永玉人生经历及其辛酸苦辣的人又能有几个?所以,当我看到这本《比我老的老头》时,情不自禁为其封面简单而不失古朴的装帧吸引了;所以,当我翻看扉页看到扑面而来的先生自画像  相似文献   
78.
成教学生有其自身的专业特点,在给他们讲授美术史课时应该结合其自身特点,采用多种方式方法来进行适合他们的教学.  相似文献   
79.
中国工艺美术史作为本科设计学类学生的理论专业课,采用理论笔试的传统考核方法,其优势不言而喻,但具体到学生的实际情况、艺术史论课程的实施状况,还有很多值得我们思考和探索的问题。而多样化、多渠道的考核方法的探索,对于全面考查学生学习状况、改善艺术类史论课程学习效果、提高学生整体素质是积极有效的。  相似文献   
80.
祁晓松 《文教资料》2011,(21):84-85
美术史的教学和普及对于美育的实施和素质教育的推行具有非常重要的意义,美术史是艺术学院、美术系教学的基础理论部分,可是在实际的教学中存在不少的问题。本文通过对美术史学科认识和教学的目的分析,结合艺术院校、美术系现状与当代大学生的特点,对美术史课程教学方法作了探讨。  相似文献   
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