全文获取类型
| 收费全文 | 2152篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 1283篇 |
| 科学研究 | 128篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 59篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 648篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 20篇 |
| 2021年 | 18篇 |
| 2020年 | 31篇 |
| 2019年 | 24篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 22篇 |
| 2016年 | 29篇 |
| 2015年 | 62篇 |
| 2014年 | 122篇 |
| 2013年 | 94篇 |
| 2012年 | 114篇 |
| 2011年 | 167篇 |
| 2010年 | 145篇 |
| 2009年 | 128篇 |
| 2008年 | 193篇 |
| 2007年 | 175篇 |
| 2006年 | 143篇 |
| 2005年 | 122篇 |
| 2004年 | 114篇 |
| 2003年 | 136篇 |
| 2002年 | 117篇 |
| 2001年 | 82篇 |
| 2000年 | 40篇 |
| 1999年 | 14篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有2163条查询结果，搜索用时 15 毫秒
151.
152.
学生自主学习是一种自律学习、主动学习，除有特殊原因外，每一个学生都有相当独立的学习能力，只不过在单纯接受式的“一刀功”课堂教学中未得以发展和培植，以至缺失。新课程理念下的课堂教学注重个体差异，倡导彰显个性，强调发现学习、探究学习，这为学生自主学习能力的发展、培植乃至活跃提供了良好的环境。笔者认为，在新课程教学中， 相似文献
153.
山西繁峙“6·22”矿难中11名记者收受贿赂,“集体失语”,严重败坏新闻工作者的声誉和形象,社会为之震惊。在这些记者分别受到严肃处理的同时,新闻业界、学界正在热烈地探讨如何吸取教训,防患未然,研究建立“个人自律、单位管理、社会监督”相结合的新机制和新措施。本刊集中发表如下文章,以期对新形势下有效加强新闻职业道德建设有所推动。 相似文献
154.
略论大众传媒的教育功能 总被引：3，自引：0，他引：3
传播学奠基人拉斯韦尔在思考大众传媒的社会功能时，就明确指出了传媒“使文化代代相传”的功能。本质上，这就是传媒教育功能的一种表现。口耳相传、言传身教、代代相传是传统社会教育最基本最常见的方法。而在现代社会里，大众传媒充当了新的“故事”讲述者，开始了一种新的教育形式。正如法国新闻学者贝尔纳·瓦耶纳所说：“真正的教育也离不开新闻（媒介）。因为大众传播工具是一种扩大器，可以使教育者的作用超越一般传播的对象。”一、大众传媒施教的潜隐性１．身份确认大众传媒虽然有着明显的教育功能，但大多数情况下却并没有明确的… 相似文献
155.
本次峰会还就成立中国媒体出版社联盟达成了一致意见，签订了媒体出版社联盟合作协议。其宗旨是研究业务、交流信息、总结经验、拓展市场，增强综合竞争力，提高媒体出版社图书市场占有率，建立行业自律、行业发展的运行机制。 相似文献
156.
20世纪初期开始，新闻从业人员职业化问题，已在欧美等发达同家引起高度的重视。如今，传媒业已形成了较为完善的新闻职业化系统，包括自律组织的全阂性的新闻协会以及新闻业的自律信条。目前，我国媒介市场正处于初级发展阶段，对新闻从业人员职业化管理不够完善，凸显出缺乏职业意识和职业规范。 相似文献
158.
随着媒介市场的逐渐成熟和媒介竞争的加剧,越来越多的媒体开始注重自身形象的塑造,这里选取的几篇文章,从不同方面对媒体的塑造进行了论述,以资对媒体在形象塑造过程中能有所启发。 相似文献
159.
刘衍永 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(3):15-18
自我意识是人的存在的本质，自我意识的本质是死亡意识。通过体验死亡，思考死亡可以建构起积极的人生态度和人生智慧。中世纪的上帝随着人的理性和意志的恢复已离我们远去，但理性和意志给世界带来繁荣的同时也导致了人自身的堕落。道德的本质是自律，自律源于人的自我意识，自我意识从另一个意义上说就是人的信念和信仰。面对出生和死亡，我们无法选择，但我们可以选择属于自己的人生观和死亡观，追求属于自己的幸福和快乐。 相似文献
160.
从内部审计供与求两方面看,我国内部审计必将走职业化道路.但在内部审计职业化过程中,必须重新系统认识内部审计,走出有关内部审计职业化的认识误区,大力发展内部审计职业教育与培训,加快行业自律组织建设的步伐,走符合内部审计自身特点的职业化道路. 相似文献