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试谈女子体操运动员的音乐教育 总被引：1，自引：0，他引：1
女子体操运动员的音乐教育存在着如下一些问题：运动员音乐知识贫乏,动作与音乐节奏不和谐,表情僵化不自然。解决方法是加强对运动员的音乐教育,包括平时多听各种风格的音乐,增强运动员的表演意识,观摩优秀运动员表演录相等 相似文献
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采用文献资料法、录像统计法与比较法,系统分析了第29届奥运会女子自由体操动作结构的编排特征。结果发现：采用E组以上的单空翻或具有02加分的技巧串为出场动作,运用一个高难度单空翻结合一个或两个有加分因素的空翻二连接或使用两个空翻二连接或两个高难度单空翻（或再结合一个无连接价值的技巧串）,并在成套动作的第3种或“第3和第4种”技巧动作完成之前、后（或仅第3种之前）分别插入舞蹈动作及连接为中间动作,进而再以D组以上的单空翻或连接为结束动作。是本次大赛女子自由体操成套动作结构编排的主要特征。而普遍注重用音乐强化舞蹈动作的完成细节和增强成套动作的完成节奏、韵律及凸显运动员的技术风格和特色,还是本届大赛女子自由体操背景音乐配置的一个重要特征。 相似文献
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北京奥运会男子体操竞争格局试探 总被引：1，自引：0，他引：1
运用观察法、文献法和对比法对第40届世界体操锦标赛的男子团体、全能和单项比赛进行了研究.结果表明:中国男队团体实力强大,具有A分总和高、成功率高、优势项目成绩突出等优势,日本是主要竞争对手;个人全能决赛中、日、德三国选手实力接近,总的A分高、动作稳定是夺冠的关键;单项决赛中国队鞍马、吊环、双杠实力雄厚,欧美选手自由体操和跳马实力突出;欧、亚、澳洲都有单杠高手,金牌归属取决于临场发挥. 相似文献
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公冶民 《沈阳体育学院学报》2011,30(3):1-2
开展校园体育、增强学生体质得到"两会"的高度重视。开展校园体育已经列入《政府工作报告》。但最近听说,学校已将体操排除在体育课教学之外,实在令人惊讶。体操是奥运会主要比赛项目,随着奥林匹克运动的普及,体操在中国已是家喻户晓。体操比赛项目有单双杠、高低杠、跳马、吊环、鞍马、平衡木和自由体操,大致分为器械锻炼和徒手锻炼 相似文献
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运动技能的迁移问题是心理学中的一个重要课题。文章根据自由体操和街舞运动之间许多动作相似性的关系,以迁移原理为依据,对自由体操和街舞在运功技能上存在的各种因素进行分析比较,只有充分了解运动项目的本质特点,运用运动技能的正迁移,才能更好地提高训练效果。 相似文献
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2011年3月5日在美国佛罗里达州杰克逊维尔退伍军人纪念体育馆举行的"美国杯"比赛(A级赛事,只有全能比赛),拉开了2011年国际体操比赛的帷幕。2010年世界体操锦标赛全能前8名在内的世界一流运动员中,2010年世界锦标赛全能冠军内村航平(日本)和第6名吕博(中国)因故未参赛,第7名霍罗霍金(俄罗斯)临时退赛,最终参赛的男运动员是:博伊(2010世锦赛全能第2名,德国)、霍顿(2010世锦赛全能第3 相似文献
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运用文献资料法、录像观察与统计法及分析归纳等方法,对参加第42届体操世锦赛男子自由操决赛选手的成套动作进行分析发现：使用9个高难度的“空翻类”动作和1个C组难度的“非空翻类”动作构成一套10个D分价值的难度动作,并采用“空翻二连接”获取更多的连接价值,是当今世界男子自由体操动作编排发展的主要趋向;采用3个“空翻二连接”结合3个高难“单空翻”,并且在第3串、或第4串空翻动作之后完成“非空翻”动作,将成为自由体操顶尖选手D分价值动作编排的趋向特征;而合理取舍难度并促使成套动作的完成质量达到最优化,将成为众多优秀自由操选手亟待解决的问题． 相似文献