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王吉 《读与写:教育教学刊》2008,(1):22-22
"好,今天的舞蹈课到此为止,同学们再见!"练了整整半天的舞蹈终于结束了。可是,窗外瓢泼的大雨正肆意地下着,摆出一副"不醉不罢休"的样子。我垂下头:下着这么大的雨,我该怎么回家呢?换上旅游鞋,我背着背包慢吞吞地蹭下楼去。 相似文献
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舞蹈的艺术审美功能已经是众所周知的,但是舞蹈的治疗功能却鲜为人知。心理学对舞蹈的研究表明,舞蹈是治愈心理创伤的一剂良药。在中职舞蹈形体课中,引入舞蹈疗法,可以在一定程度上减轻中职生在学业、择业、就业等方面堆积的压力,为合理宣泄不良情绪找到合适的出口。把舞蹈疗法引入中职课堂,对培养高技能、高素质、高情商的优秀中职生能够起到应有的作用。 相似文献
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通过十年的教学实践对体育舞蹈课选择乐曲方法的研究，分析了音乐对体育舞蹈练习动作编排的影响，并以此找到解决问题的突破口，从而提出一些建设性的建议，以期为有关部门和同仁们提供参考。 相似文献
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针对衡水学院男生选修体育舞蹈课的实际情况,本研究采用问卷调查的方法,了解男生厌学体育舞蹈课的主要原因,找出造成男生厌学体育舞蹈课的根源所在,在分析原因的基础上提出对策。 相似文献
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大女儿十岁那一年,在十月份收到一张来自赫尔辛基市长的邀请卡,邀请她参加市政府举办、市长主持的舞会。这是一场为了庆祝芬兰国庆节所举办的年度市长舞会,地点就在位于赫尔辛基市中心、芬兰最具历史地标意义的芬兰厅。这个舞会的源起,应该是沿袭自每年芬兰国庆节,芬兰总统都会邀请 相似文献
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梅丽娟 《南昌教育学院学报》2012,(1):61-62
中国古典舞是从戏曲舞蹈和武术身法的精华中提取发展而成的舞种,融合了中国古代舞蹈的美学和当代的审美观点和原理。鉴于手、眼、身、法、步是中国古典舞的精髓和灵魂,本文就从中国古典舞蹈课的教学出发,就中国古典舞的手、眼、身、法、步在舞蹈课教学中的地位进行了初步的探讨与分析。 相似文献
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李同辉 《体育科技文献通报》2013,21(3):68-68,81
体育舞蹈是集体育和舞蹈与一体的综合性的运动项目,它既有健身、锻炼等一般体育的价值,又具有独特艺术魅力价值和优美的社会观赏性,因此受到高校学生的普遍欢迎,但是如何在高校开好体育舞蹈课,本文将重点从五个方面展开探讨. 相似文献
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史玲捷 《商情·科学教育家》2013,(25)
高等职业院校学前教育专业开设舞蹈课能够培育学生韵律感、节奏感,增强学生模仿能力,提高学生舞蹈表现和编创技能,对于毕业学生在幼儿园优质就业具有重要现实意义.舞蹈课对学前教育专业也是一门重要的专业必修课,在常规教学中需要从教材选取、师资培养、教学实训、舞蹈课实训等多方面予以强化. 相似文献