高莽的人物肖像与风景     

何一萌 《中学生阅读(高中版)》2011,(12):36-37

“绘画是我生平的爱好、生活经历的需要．是对美的向往,是我艺术创作的追求。” 这是高莽先生在写自己与绘画的关系的书《墨痕》中的话。  相似文献   

从来多古意可以赋新诗——王翚《仿宋元山水册》欣赏     

王舒 《老年教育》2011,(2)

在王翚存世的山水画作中,有着颇具数量的仿古之制,这与其画学经历关联。其父王云客善画山水,祖父王伯臣也是花鸟画高手。生长在翰墨世家的王翚,自幼耳濡目染,少年时已渐显绘画天赋。清顺治八年(1651年),画苑前辈名家王鉴  相似文献   

论艺术的灵感之源     

刘洋 《教育艺术》2011,(7):1

"兴来落笔如风雨",说的是灵感之于艺术创作,正如来得迅猛而丰沛的雨水浸润干涸土壤的过程。一旦灵感光顾了艺术家的灵魂,便犹如醍醐灌顶,手中之作往往可以一气呵成。而灵感的若即若离和不可预料,更为它的出现平添了一份神秘,因此又被屠格涅夫称作是"神的昵近";被普希金认为是"缪斯的恩宠"。灵感往往是可遇而不可求的,有时面对一个新的主题,艺术家往往无论怎么苦思冥想,也毫无头绪;一旦有了某种情形的触发,灵感光顾,一下子又有了"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"之感,顿时把心中的郁结挣开,把所有的思路理顺。灵感能化作艺术家笔下充满灵动的艺术形象,从而构成一个个创作巅峰。  相似文献   

马克思艺术生产理论新解     

李玉俊  吴学飞 《保定师专学报》2011,(5):51-54

把＂艺术生产＂作为人异化的生产方式来认识只是研究马克思艺术生产理论的一个角度,不能完全解释艺术理论和实践中的困惑,也不利于我国文化产业的发展。对马克思＂艺术生产不平衡＂的判断,不应从艺术和社会条件关系的角度进行理解,而应从如何审美及如何进行艺术创作的角度进行分析。艺术是人把握世界的实践方式,目的是实现人自由的本质,审美某种意义上是对人对象化世界的水平及为对象化所付出努力的反思。艺术的意义是展现人自由自觉的能力,这不仅为审美提供新的视角,也为推动当代文化产业多种所有制共同发展提供了理论依据。  相似文献   

父母面前当个好演员     

里斯本 《大学生》2013,(13):134-134

写这篇文章的时候．我爸刚上飞机回老家去。他55岁．从事艺术创作,业余当当公务员,哦不对．应该是全职在我们老家的地方政府效力,业余写书法、画画、篆刻、偶尔跨界做艺术场所的室内设计、兼职给大学生教美术课。只不过,在我们看来．老爸过的这种生活,其实哪个算全职哪个算兼职．没什么值得区分之处．反正他已经没什么公务．全天都在看画册．和学生聊天、在工作室撅屁股写字写到后半夜,或者被我老妈一个电话叫去麻将馆接她回家。  相似文献   

对新世纪内蒙古音乐评论的反思及其对策研究     

张惠熙 《语文学刊:高等教育版》2013,(9):26-27

本文是以内蒙古进入21世纪这十几年来的音乐评论作为专项研究对象,进行梳理、归纳、总结、分析、批判性研究与评价.在肯定以往音乐评论研究的同时也发现了一些缺憾,因此笔者认为要在现阶段的审美关系中发挥积极的力量,充分发挥新世纪内蒙古音乐评论的潜能,从而介入艺术创作、介入日常生活和审美需求方面,所以对新世纪内蒙古音乐评论的不足作出反思,并提出一些建设性的意见与建议.  相似文献   

对新世纪内蒙古音乐评论的反思及其对策研究     

张惠熙 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):26-27

本文是以内蒙古进入21世纪这十几年来的音乐评论作为专项研究对象,进行梳理、归纳、总结、分析、批判性研究与评价。在肯定以往音乐评论研究的同时也发现了一些缺憾,因此笔者认为要在现阶段的审美关系中发挥积极的力量,充分发挥新世纪内蒙古音乐评论的潜能,从而介入艺术创作、介入日常生活和审美需求方面,所以对新世纪内蒙古音乐评论的不足作出反思,并提出一些建设性的意见与建议。  相似文献   

写到人的心里头     

黄永玉 《新读写》2013,(12):4-5

他自学美术。以木刻开始艺术创作,后拓展至油画、国画、雕塑、工艺设计等艺术门类,被称为一代“鬼才”。他设计的猴票和酒鬼酒包装家喻户晓。他亦是诗、杂文、散文、小说、剧本创作的大家。诗歌、散文、杂文、小说诸种体裁均有佳作。他将文学视为自己最倾心的“行当”,从事文学创作长达七十余年。他就是黄永玉。“一个年轻的老头”,90岁了,“依然充满活力。眼睛还没有老花,血压没有我高”（作家李辉言）。  相似文献   

教师艺苑     

《教师》2013,(7):129

唐朝唐朝,曾用名唐宝春。邵阳师范学校专职书法教师,曾为邵阳市硬笔书法家协会理事、湖南省硬笔书法家协会会员、当代师生书法家协会常务理事。长年从事书画等艺术创作及相关教育教学工作。编有(副主编)《书法》(职业院校学前教育专业"十二五"规划教材,其中"硬笔楷书"采用的范字由唐朝书写)。其艺术创造涉及书法、雕塑、艺术设计等方面。  相似文献   

“走心”不走调——谈健康广播社教节目的主持     

马苏 《视听界》2013,(6):106-107

情感是艺术创作的生命,没有情感就没有艺术。有些主持人在节目中给人态度敷衍、表达含混的印象,正是由于不用心、不用情。健康广播社教节目主持人在主持节目时,可根据听众的心理特点、特殊需求、接受能力和收听习惯,塑造声音形象和锤炼语言;关爱听众,真诚地、深入地、到位地主持节目。  相似文献