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61.
荷移跃迁与物质的颜色 总被引：4，自引：0，他引：4
分析讨论了荷移跃迁（CT）产生的条件,并指出了其与物质颜色的关系。即一些具有明显共价性的离子型化合物,某些配合物及具有混合价态的化合物其显色容易由CT造成．并和大多数配位化合物及典型共价化合物的显色原理做了比较,促进人们对显色原理的全面认识。 相似文献
62.
当人类社会迈入21世纪的时候,我国大学体育的目标、内容、形式也在发生深刻的变化。大学公共体育课是一个人接受学校体育教育的最终阶段,对大学生体育意识、兴趣和能力的培养有着重要作用。在高校公共体育课教学中,荷球运动可以促进男女学生之间的沟通,培养学生的积极性,使学生认识到荷球运动的锻炼价值以及荷球运动带给他们的无穷乐趣。 相似文献
63.
在大量先验数据的基础上,根据电池管理系统的采样数据,结合安时积分法和开路电压法,对电池SOC进行估算,同时考虑温度及单体电池的不一致性对电池性能的影响,根据不同温度与电池SOC之间的修正数据关系对上述算法进行高低端修正,实验结果表明此方法能够降低安时积分法估计电池SOC的累积误差,准确估算电池SOC,且具有较强的实用性和可靠性。 相似文献
64.
来自清的《荷塘月色》与季羡林的《清塘荷韵》,同是写荷塘,但却有着不同的妙处。文章的主旨不同,结构不同,意境不同,给读者的感受也不同。读文章重要的不是眼观,而是心品。 相似文献
65.
朱自清的《荷塘月色》（以下简称《荷》）自诞生以来,散文文坛就为之“颇不宁静”。八十多年来,解读者、分析者、质疑者、争辩者热闹非凡,尤其是对《荷》的“不宁静”情愫的探讨,莫衷一是。许多人试图从不同的角度探索《荷》的真谛,有社会学的,有心理学的,有伦理学的,甚至涉及刮意识和潜意识等问题。无论从哪一个角度,人们大多部认为《荷》一文,抒发了“淡淡的哀愁”和“淡淡的喜悦”之情。尤其是各种版本的语文教学参考书几乎都沿用了这一说法,使之在中学语文教学中,老师们也深信不疑,都这么教给学生。 相似文献
66.
王阳 《阅读与作文(高中版)》2009,(51)
即将登陆深交所中小企业板的皇氏乳业是广西地区规模最大、技术最强的乳业企业,主要从事液态乳和液态乳制品生产、加工、销售以及与此产业关联的奶牛养殖和牧草种植业务。 相似文献
67.
美、英、荷高等教育质量保证机制的比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美、英、荷三国高等教育保证模式各自呈现出不同的特点,在具体的保证机制上也存有一定的差异性。其中美国高等教育保证属于市场型模式,英国和荷兰两国高等教育保证正分别由自主型模式、控制型模式向合作型模式调整和过渡。构建我国高等教育质量保障机制,一要树立多样化的质量观;二要构建多元复合型的质量保证机制;三要构建透明度高、适应性强的评估激励机制;等等。 相似文献
68.
在最近揭晓的荷赛获奖作品中,杭州日报报业集团记者占得两席,位居国内媒体第一.在此殊荣的背后.可见集团如何围绕建设品牌栏目(版面)、品牌记者(编辑)、品牌活动,为各类人才特别是采编人才的脱颖而出创造必要的外部条件,从制度上、政策上给优秀人才提供宽松的工作和生活环境,让领军人才心情舒畅地钻研业务,崭露头角. 相似文献
69.
最近听了几节初中和高中的语文课,发现一个普遍现象,就是教师在教授文本时常常出现硬伤。例如在讲季羡林先生的《成功》一文时,作者明明提出了“天资＋勤奋＋机遇：成功”的中心论点,可教师却硬是把中心论点指定为“勤奋是成功之道”。再如在讲《清塘荷韵》时,尽管开头设计了与《荷塘月色》对比的教学环节,但直到下课教者也没有让学生弄清楚：季文侧重的是“悟理”,而朱文侧重的是“言情”。 相似文献
70.
钱红 《常熟理工学院学报》2010,24(8)
分析了均匀外电场中三维荷电谐振子的哈密顿量构成特性,利用Feynman-Hellmann定理求出该量子系统的量子化能谱,并采用"波动方程法"求出该量子系统的能量本征函数. 相似文献