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962.
963.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
随着世界顶尖公司研发的VR硬件设备投入消费市场的使用,强大的商业应用潜力会迅速推动VR技术的快速发展。建筑、室内设计这类行业都将面临更广阔的发展空间,市场的需求对于高校教育的改革必然会提出新的挑战与机遇。本论文在对虚拟现实技术了解与分析的基础上,结合高校室内设计课程改革展开论述,并提出解决的方案与措施,体现了其实用性价值与现实意义。 相似文献
964.
本文用英尼斯的思想观照如今的“虚拟现实热”，基于英尼斯关于媒介与人体感知的关系、时空的偏向、知识垄断等思想，对虚拟现实对人的作用、时空偏向下的双面意义和“分权—垄断”的双重潜能进行思考，并提出对待虚拟现实，应采取辩证的态度，保持开放的心态、清醒的意识和发展的眼光。 相似文献
965.
虚拟现实技术在教育中的应用越来越广泛,部分中小学教师已把虚拟现实技术纳入课程设计中,但是课程设计并没有取得预期的效果,因此实现虚拟现实课堂的首要任务是形成一个适用的教学设计模型,在充分发挥虚拟现实技术优势的前提下设计和组织教学活动。文章设计了一种以建构主义学习理论和STEAM教育理念为依托适用于虚拟现实课堂的教学设计模型,且从该模型的理论基础、基本环节、评价机制等方面详细阐述了该教学设计模型的构成要素和基本结构,然后以虚拟现实课程"解码古代建筑的黑科技"为例,具体说明了该教学设计模型的应用,以便给虚拟现实教育探索中的教师提供帮助和建议。 相似文献
966.
虚拟现实技术的历史与未来 总被引：2，自引：0，他引：2
王梅艳 《中国现代教育装备》2007,(1):108-110
虚拟现实技术是门新兴的科学技术,是许多相关学科领域交叉、集成的产物,它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支,并且其应用非常广泛。本文介绍了虚拟现实技术的概念,特征以及发展历程和关键技术,并结合虚拟现实技术的应用展望了虚拟现实技术的前景。 相似文献
967.
在人机工程的作业方法研究中。模型分析设计方法和设想设计分析方法有其不足之处。关键是时间和成本两个因素的制约较强。借助虚拟现实技术，模拟生产现场及人的作业空间，并直观形象地进行设计，会提高作业空间的设计质量和设计效率，对人机系统的设计方法和设计理念的发展有着标志性的意义。 相似文献
968.
本文分析电气化铁路相关专业教学中存在的问题,设计并制作了一套全新的高速铁路综合教育教学虚拟仿真平台,并利用计算机辅助设计、VR(虚拟现实)仿真及AR(增强现实)技术从理论和实践两方面验证了可行性,满足了新形势下对铁路及相关行业人才培养的要求。 相似文献
969.
《实验室研究与探索》2020,(6):256-260
结合国内外解决教学难题的VR优秀案例,以创新的方式应用VR技术,设计符合学生需求的VR+教育应用资源。以原创教学资源《设计构图的VR体验》为例,提炼传统国画的基本构图方法宾主、疏密、虚实、留白为知识点,运用在设计构图思维的训练上,在虚拟空间自由摆放的方式提高基础构图能力。关注设计构图的细分领域,对一线教师团队的课程和教学经验进行分析梳理,从艺术类基础课程中深挖其典型难点,学生通过VR头戴式显示器进入水墨风格场景,培养立体构图思维的转换,用高精度的内容吸引其注意力和训练构图能力,并通过课堂教学活动来检验此VR系统的可行性,为VR教育提供创新的教学方法。 相似文献
970.
数字技术对影视艺术的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
廖祥忠 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(3):84-86
当我们进入一个所谓的“数字化生存”的全新时代以后,人类的知识疆域和智力范围已获得了惊人的拓展,数字化技术几乎可以展现人类想象所及的一切景象,而且它还在不断打破人类想像的极限。在一个数字克隆的“虚拟真实”王国里,观众已经从一个被动的观赏者变成了艺术“虚拟世界”的某种意义上的“主宰”,他可以真正为这个世界“立法”。 相似文献