优化教学环节 提高游泳教学质量     

纠延红 《游泳》2004,(4):37-38

随着近年来高校学生人数的扩招,体育课中每个授课班级的学生人数也随之增加,如何在规定的课时内教会学生自如的在水中游进,是所有高校体育教师一直在探讨的问题。通过多年来在教学实践中的体会,认为在教学过程中采用以下的教学环节,可取得较好的教学效果,达到预期的教学目标。  相似文献   

练习和技能培养方面的阅读误区浅说     

施清燕 《黔东南民族师专学报》2004,22(2):107-108

高中英语阅读教学中，存在着一些误区，如：训练没有目的性；只注意技能的训练，忽视能力的形成；用相同层次的练习去教每一课课文；阅读是为了找答案而不是为了真正的理解。教学要从误区中走出来，正确指导学生阅读。  相似文献   

数学同步训练（1）     

冉富庆 《中学生数理化》2004,(9):21-22

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十问削球     

《乒乓世界》2003,(10):18-19

“对我来说，攻与削两者达到平衡是最理想的，当然作为削球手削的比重还是要大一些，但攻球也必须达到相应的水平，协调发展。”  相似文献   

21世纪少数民族地区体育教师继续教育的发展与对策研究     

张慧春 《湖北体育科技》2002,21(4):485-487

通过查阅有关件材料、访谈和问卷调查，对少数民族地区体育教师继续教育的现状进行研究，分析了存在的认识观念错位、培训方式单一、资金不足和缺乏制度保障等问题，提出了改善现状的对策。  相似文献   

浅谈排球运动与心理训练   总被引：6，自引：0，他引：6  

张本春 《沈阳体育学院学报》2002,(1):27-27

当今排球比赛异常激烈 ,要求优秀的排球运动员不仅要具备良好的身体素质和运动技能 ,而且还要有良好的心理素质。因此 ,为了有效提高排球运动员的心理素质 ,培养全面发展的优秀排球运动员 ,本文探索出一条可行的心理训练途径 ,以资参考。1　心理训练的发展过程和趋向回顾我国排球运动训练的历史 ,心理训练起步较晚 ,起点较低。 2 0世纪 50年代的排球训练以技战术为主 ,缺乏心理训练的有机配合。 60年代开始吸取运动心理学原理 ,结合排球运动训练和比赛 ,探讨一些心理训练的问题 ,但缺乏明确的和一定的规律。 70年代 ,随着排球运动竞技水平的…  相似文献   

情书     

徐芳 《陕西教育》2004,(7):40-40

最近的天气实在有些古怪,明明已是阳春三月,却接连着一个多星期没见着一丝阳光,上班时晨风吹进脖子里冷得人一阵阵发颤。想到教室里的温暖,我下意识地加快了骑车的速度,拐了个弯,学校就在眼前了。这时,我的左眼皮忽然跳了一下、又跳一下。  相似文献   

科技文阅读题     

宁模 《语文教学与研究》2004,(5):21-21,48

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文学作品阅读题     

刘英传 《语文教学与研究》2004,(2):20-20,48

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文言文阅读训练（一）     

刘慧文 《语文知识》2006,(10):47-48

阅读下面的文言文，完成1—5题。 于定国字曼倩，东海郯人也。其父于公为县狱吏、郡决曹，决狱平，罗文法者于公所决皆不恨。郡中为之生立祠，号曰于公祠。  相似文献