硼碳氮纳米管薄膜的制备及场致电子发射性能研究     

田勇亮  丁佩 《天中学刊》2008,23(2):23-26

采用高温热解法,以硼氢化纳/乙二胺(NaBH4/C2H8N2)饱和溶液为前驱液在沉积有铁催化剂的硅基底上生长硼碳氮(BCN)纳米管.利用扫描电子显微镜、高分辨率透射电子显微镜、扫描俄歇微探针和拉曼光谱对BCN纳米管进行形貌观察和表征.BCN纳米管的高度在20μm左右,直径在50～100nm之间,具有明显的"竹节状"结构,结晶有序度较差.对BCN纳米管薄膜进行低场致电子发射性能测试,开启电场1.8V/μm,外电场升至2.48V/μm时发射电流170μA/cm2,当外加电场大于5.5V/μm时,可以观察到发射点均匀分布的场致电子发射图像.  相似文献   

激光等离子体相互作用的有效度规     

王龙  季沛勇  BAI Ying 《上海大学学报(英文版)》2008,12(4):318-322

The interactions of laser field with plasma are studied by using the analog model of gravity. The interactions of laser field with plasma are regarded as an equivalent effective geometry. An effective metric for a plasma electron is developed. Validity of the metric is confirmed in the limit of non-relativity. The three-dimensional equation of motion for a plasma electron is derived from the general covariant equation of motion. The ponderomotive force and the Abraham＇s force are directly obtained from the three-dimensional equation.  相似文献   

基于模糊综合评价的公务员考核     

刘军  于学丽 《现代企业教育》2008,(4):128-129

文章把模糊数学中的模糊综合评价方法引入到公务员的考核中,通过建立相应的模糊评价矩阵确定员工考核等级,并指出应用中容易出现的问题。模糊综合评价的应用为其考核提供了一种新的方法,使其更具有科学性、可操作性,以保证公务员考核的公正公平。  相似文献   

区间数可能度的一种新定义     

谷秋鹏 《数学学习与研究(教研版)》2008,(9)

通过定义一种新的区间数可能度,给出一种区间数排序的新方法.  相似文献   

试论360度绩效评价对当今教师评价的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡刚 《现代教育科学》2008,(1):20-21

360度绩效评价以一种全新的、多角度、全方位的考评方式在学术界和管理领域都受到了极大的关注和重视.该评价理论在评价目的、评价主体、评价方法以及理念等各个方面都显示出与传统绩效评价的不同之处.涉及到教师评价方面,该评价理论启示我们以"教师的发展"为目的的评价观、建立多元评价主体、构建主体间性评价关系等思路重新审视当今中国教师评价体系.  相似文献   

二值命题逻辑中Г-的蕴涵距离和近似推理     

王廷明 《德州学院学报》2008,24(6):5-7

以基本真度为基础,引入二值命题逻辑系统中基于前提信息Г的公式A到B的蕴涵度概念,由此定义了公式A到B的Г-蕴涵距离,并通过Г-蕴涵距离的基本真度表示式,对二值命题逻辑中基于前提信息的近似推理问题进行讨论．  相似文献   

公示制度：高就业率后我们关注什么？     

郭扬 《上海教育》2008,(12):35-35

就业公示制度的建立,一方面把竞争机制引入了中职学校,另一方面也把中职学校的发展引向了市场,强化了学校“以就业为导向”的办学指导思想．但同时带来的问题是,一些学校在狠抓就业率中出现了“重数量、轻质量”的倾向。  相似文献   

论交际中语言间接度的制约     

牛小艾 《英语辅导》2008,(4):94-96

间接语言以礼貌、婉转的方式间接地表达交际意图,常易于被接受,因而被认为最具恰当性。文章指出,语言的间接度制约着交际目的的实现,并从四个方面分析了语言间接度对交际的制约。分析表明,说话人在交际中应把握语言的间接度,只有语言的间接度适度,才有助于交际成功。  相似文献   

360度反馈在高职生技能评价中的应用     

许银田 《成才之路》2008,(4)

在高职院校改革与发展过程中,对高职院校学生的评价要以学生的实践应用能力培养为根本标准进行设计和衡量。传统的评价更多注重学生成绩的定量检测,而忽视学生动手操作能力的考核。运用360度反馈理论,对学生职业技能进行客观公正的评价,是非常必要的。  相似文献   

巧构数列妙解题     

胡金水 《成才之路》2008,(12)

数列问题涉及的领域相当广泛,问题的情景别致新颖,此类问题往往跨学科、跨章节,有一定的广度和创新度,能够多角度考查学生的思维能力,在近几年的高考数学试题中经常出现,是高考的热点之一。在解决数学问题时,如果我们有意识地建立数列的递推关系式,  相似文献