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101.
一是根据《高考作文评分标准》制定自评自改细则。
第一,根据内容项中“凡在材料内容及含义范围内均视为‘符合题意’：紧紧围绕中心主题构思作文视为‘中心突出’;材料丰富,充分表现主题,视为‘内容充实’：凡是思想积极向上．可视为‘思想健康’; 相似文献
102.
中国的教育改革,这个在20世纪最响亮的口号和最伟大的目标之一,实际上已经把最艰苦的和最实质的工作留给了21世纪。如今,我们对教改中的每一个环节和每一个层面的问题,都必须一步一步地去认真解决 相似文献
103.
对周口师院体育系477名学生进行立位体前屈测验，用所测数据进行多种统计运算，制定出评分标准和评价标准，供素质评定和选材参考。 相似文献
104.
105.
技法攻略"言为心声",写作应该是作者内心情感的自然流露,作文命题者更是主张学生写真人真事,抒真情实感。但是在考场作文命题评分标准中也往往明确规定,作文要思想内容健康,甚至在这方面有"一票否决权",凡是思想内 相似文献
106.
今年在互联网上评阅高考作文，是一场评卷的革命。一套先进的电子商务模式系统，可供７００人同时评卷。先将考生作文扫描，再随机派发给评卷者，评卷者用自己的工作软盘进入系统对作文评分，再分别按顺序点击给分档次、发展等级、缺题目扣分、错别字扣分、提交评卷结果等项目即告OK。网上评卷，实现了真正意义上的“二评”，使评卷结果更加公正。以往的手工评卷，由于一评分数能被二评者看到，二评者不可避免地受到影响。现在则随机派卷，无分数参考。网上评卷，使评卷结果更加客观。以往的手工评卷，评卷者拿到的是以考场试室为单位装订… 相似文献
107.
抓好电工实习教学 提高学生实践能力 总被引：5，自引：3，他引：5
维修电工专业理论课面广、内容深。要使职高学生较好地掌握其内容,做到知识和能力兼顾,除了学好基本理论外,加强实习教学尤为关键。一、加强兴趣培养及引导、帮助学生树立信心俗语说“兴趣是最好的老师”。职高生一入校,对专业的认识几乎一无所知,这是培养学生的兴趣的良机。不妨从课外辅导入手:其一,建立电工制作和维修兴趣小组,通过制作简单的电路(声控灯、门铃、防盗报警和双联灯等),刚开始时要简单些,多加肯定,志在激发自信,培养学生的兴趣。制作内容从简单到复杂,从知识性到创造性。制作时,注意选择电路,充分考虑趣味性和实用性,提高学… 相似文献
109.
本文从英语专业四级测试（TEM4）的负面反拨作用、TEM4口试的题型和录音口试的施测方式、作文第一部分的命题形式和评分标准、两部分作文的分值分配的角度阐述了TEM4存在的主要缺陷。 相似文献
110.
语言测试的主观性试题的评分公正性对学生的入学及提高或者挫伤其外语学习积极性方面有着重要的影响.本文分析了英语作文评分公正性的意义,以及阅卷者及评分标准对评分公正的影响并提出相应的对策. 相似文献