全文获取类型
收费全文 | 227714篇 |
免费 | 672篇 |
国内免费 | 1031篇 |
专业分类
教育 | 130990篇 |
科学研究 | 46116篇 |
各国文化 | 271篇 |
体育 | 4423篇 |
综合类 | 5208篇 |
文化理论 | 4285篇 |
信息传播 | 38124篇 |
出版年
2024年 | 380篇 |
2023年 | 1586篇 |
2022年 | 1025篇 |
2021年 | 1810篇 |
2020年 | 2368篇 |
2019年 | 2576篇 |
2018年 | 1328篇 |
2017年 | 2641篇 |
2016年 | 3270篇 |
2015年 | 6653篇 |
2014年 | 16316篇 |
2013年 | 14456篇 |
2012年 | 16740篇 |
2011年 | 17776篇 |
2010年 | 15799篇 |
2009年 | 15788篇 |
2008年 | 16827篇 |
2007年 | 14712篇 |
2006年 | 12019篇 |
2005年 | 12023篇 |
2004年 | 12402篇 |
2003年 | 10979篇 |
2002年 | 8018篇 |
2001年 | 6394篇 |
2000年 | 5040篇 |
1999年 | 1945篇 |
1998年 | 1376篇 |
1997年 | 1594篇 |
1996年 | 1376篇 |
1995年 | 1149篇 |
1994年 | 643篇 |
1993年 | 542篇 |
1992年 | 478篇 |
1991年 | 443篇 |
1990年 | 403篇 |
1989年 | 456篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 8篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
991.
培训者是继续教育过程的实施者,它区别于一般意义的教师,在角色属性和功能属性有着自身的特殊性。对其加以审读与了解,具有较强的现实意义。本期“观察思考”栏目结合专访,论文等形式,将陈东等几位同志的文章集中刊发,旨在能够同广大读者一起,对继续教育过程中的“培训者”应当扮演什么样的角色,应当具有什么样的素质,发挥什么样的作用等问题加以思考与把握。欢迎就此发表看法! 相似文献
992.
993.
壁报,是我国学校班级中常见的一种教育媒介,办好它,具有重要的教育意义和社会意义。那么,如何指导学生办好壁报,使之发挥良好的育人效应呢?一、办报主体:小鬼当家壁报是学生展示才艺的舞台,主角自然是学生,所以,要充分调动学生的主动性和积极性,使之成为办报的主体。以学生为办报主体就要让学生配置工具,构思框架,搜集材料,设计亮点。当然,上述问题要视学生的年龄和能力来区别对待。老师可给予小学生和初中生更多的指导,对于高中生,则宜多做面上的整体指导,少些“越俎代庖”。办报以学生为主体,并不是不能让老师参与。特殊情况下,如学生面临… 相似文献
994.
995.
偶然翻开一本杂志,一篇题为《奇怪的经文》的文章一下子吸引住我的眼睛。这是一位中国小移民在国外求学的手记。她就读的是一所公立学校,在她们班上有一位深受同学们爱戴的老师———彼得信小姐。每天上课和下课之前,彼得信小姐都会带领同学们念一遍这奇怪的经文:———我相信你和你的学习能力。———我班上没有一个愚蠢的孩子。———浪费一个脑袋是很可惜的。———我希望你能充分利用每一个学习机会。———你做错了事情,我不生气;如果你不用功,我才生气。———儿童有学习的权利,教师有教学的权利。———我们要尊重彼此的权利。———… 相似文献
996.
997.
998.
999.
1000.
该指出了隆昌县破产改制企业档案处置工作中存在的主要问题,并就如何做好档案处置工作提出了四个方面的建议和对策。 相似文献