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121.
猜想型探索问题属探索性问题的一种,其解题的策略是:根据题设的已知条件(包括有规律的算式、图表、图形等),从简单情况或特殊情况人手,进行归纳、猜想、探索、得出结论,最后,通过实例加以验证的数学问题.本文举例予以说明,仅供同学们学习参考.……  相似文献   
122.
李淑丽 《考试周刊》2007,(21):78-79
本文根据语言的规律、学生的心理特征和思维特征,提出帮助学生记忆单词的几点具体做法。  相似文献   
123.
124.
在教学中如何提高教学质量 ,不同的教师采取不同的方式方法 ,运用学生学习能力中的迁移能力 ,把知识转化为相应的技能 ,使学生举一反三 ,触类旁通 ,有效提高教学质量。  相似文献   
125.
126.
127.
科学地设计课堂提问,对引导学生不断拓宽知识领蛾、激发学生的学习兴趣、鼓励他们主动参与教学活动,都具有十分重要的意义。笔者在近几年的教学实践中,根据所教的职业高中学生的特点,摸索出一些设计最堂提问的基本方法与规律。  相似文献   
128.
本文认为,马克思哲学是把伟大的认识工具给了人类,它首先是使黑格尔辩证法彻底唯物主义化,随后经历了列宁主义化和中国化的两阶段。唯物辩证法在世界的东方是一次“壮丽的日出”,它光芒万丈,必将照耀全人类争取自由解放之路!  相似文献   
129.
[题目]把1、2、3、4、5、6、7……按如下的方式排列。请问照此排列,2320处在第几行第几列?  相似文献   
130.
灰色模型与我国期刊和图书生产规律   总被引:5,自引:0,他引:5  
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