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71.
徐汉屏 《中学生数理化(高中版)》2014,(1):27-30
牛顿运动定律描述了物体与力之间的关系,是牛顿提出的三条基本运动定律的总称。其中,牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是维持物体速度（运动状态）的原因,而是改变物体速度（运动状态）的原因;牛顿第二定律具体地、定量地回答了物体运动状态的变化率——加速度与它所受外力的关系,以及加速度与物体自身的惯性——质量的关系;牛顿第三... 相似文献
72.
惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。一切物体在任何情况下都具有惯性。物体在没有受到外力作用时,由于惯性总保持静止或匀速直线运动状态。在受到外力作用时,运动状态发生改变。力是物体运动状态改变的外因,惯性是运动状态改变的内因,外因通过内因起作用。在所受外力一定的情况下, 相似文献
73.
74.
75.
1特点和用途(1)特点利用频闪照明特点,反映一组按相同规律运动的物体在同一时刻的运动状态(位置),从而能够连续直观地看到作自由落体运动的物体(液滴)的匀加速运动过程。由于选择了合理的光源投射角度及乳白色的液体,液滴非常清晰,运动轨迹非常明显、稳定。(2)用途本仪器能直观 相似文献
76.
冰川是指发生在陆地上．由大气固体降水演变而成的、处于运动状态的一种天然水体．它是极地气候和高山气候的产物．分大陆冰川和山岳冰川两类。目前．全球冰川面为1550×10^4km^2．占陆地总面积的10％以上．总体积(2400-2700)×10^4km^3．主要分布在南极大陆、格陵兰岛和中低纬高山上。冰川对地理环境的影响是多方面的． 相似文献
77.
例1 如图1所示传送带以速率v匀速运动，A、B间距离为L，现将一小物体轻放在传送带上的A端，经过一段时间后物体运动到B端，设动摩擦因数为μ．试分析物体的可能运动状态．（g取10m·s^-2）。[第一段] 相似文献
78.
姚霄伟 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z2)
物体受到力的作用后,可能会发生形变,也可能运动状态发生改变.力产生的这些效果跟力的哪些因素有关呢?我们可以通过一些小实验进行探究.实验一:探究弹簧的形变与受到的力的哪 相似文献
79.
季卫新 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z3)
牛顿第一运动定律指出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.据其内容的理解,必须满足没有受到外力作用的条件,才能判断物体是处于匀速直线运动状态或静止状态. 相似文献
80.
樊长春 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z1)
有句诗说坐地日行八万里,什么意思呢?就是说一个人坐在地球上不动一天也能行走八万里.也许你会感到奇怪,明明是静止地坐在地球上,为什么能行走了八万里呢?这看似矛盾,其实并不然,我们这里所说的静止是相对地球 相似文献