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面对多媒体教室诸多的使用管理问题,文章探讨了使用校园IC卡进行多媒体教室管理的设计与实现。系统的应用有利于教学过程的科学化管理,使教学运行环境更加趋于完善。 相似文献
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马立春 《贵州教育学院学报》2009,25(10):68-71
连动式是两个或两个以上谓语动词连用式。《三国志》连动式动词可以按照不同的标准划出不同的类别,根据动词的语义可以把其划分若干类别以及次类。连动式动词以及各次类动词在语义搭配时,它们的排列有相对的顺序,序的选择主要受到语义摹拟性、相容性和习惯性三个方面因素的限制。 相似文献
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为防控新型冠状病毒肺炎疫情,教育部倡议中小学延期开学,利用网络平台开展在线教学,“停课不停学”,在线教育成为全社会关注的焦点话题。研究以在线教育基本原理和教学论为理论依据,结合在线教学方式的内涵与影响因素,根据教育部有关文件精神,构建了疫情防控期间在线教学方式分析模型,对来自全国各地的“停课不停学”教学案例进行系统分析,总结形成了在线同步直播教学、在线课程异步教学、在线双师协同教学和在线混合多元教学四类典型“停课不停学”在线教学方式,同时指出其主要特征。研究还发现“停课不停学”在线教学存在对“互联网+教育”认识错位、在线教学创新的理论指导匮乏、条件保障仍需持续优化、政策机制有待不断完善等亟待解决的问题,并据此提出推动在线教学方式创新的关键措施。研究构建的疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式分析模型具有强调“互联网+教育”思维、体现疫情防控期间教育需求、尊重学生居家学习规律等特点,依据此模型形成的疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的分析维度及其内涵,具有系统性、规范性、可操作性等特点,可用于指导在线教学的规划与实践。我们希望本研究能有效解决当前中小学疫情防控期间“停课不停学”在线教学理论指导和实践创新的迫切需要,同时也为新时代我国在线教育教学持续健康发展提供有益借鉴。 相似文献
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文章对高职院校开设数学实验课进行了初步探讨。指出了高职院校开设数学实验课的必要性、可行性以及当前要解决的主要问题。 相似文献
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试论多媒体对高校"两课"教学的促进作用 总被引:1,自引:0,他引:1
廖迎 《江西教育学院学报》2004,25(5):50-52
多媒体教学是推进"两课"教育的重要途径和手段,它通过新颖的画面,丰富的资料,精练的文字,以及富有挑战性的问题,将"两课"的内容以生动鲜活的形式展现出来,多媒体引入"两课"教学中,对于转变教学观念、教学模式、教学方法,提高"两课"教学的针对性、实效性等,都有着特殊的作用。 相似文献
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陈文芝 《天津职业院校联合学报》2005,7(1):89-91
"两课"教学是学生思想政治工作的重要组成部分,对于培养合格的社会主义现代化建设人才有着重要的作用.在教学过程中,"两课"教师既是课堂的组织者又是教学任务的完成者,这就要求"两课"教师既要练好内功即修炼自己,又要练好外功即培养学生.这是时代赋予"两课"教师的神圣使命. 相似文献
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元代江西四位诗人虞集、吴澄、范梈、揭傒斯的古体诗共有246个韵段押入声韵,可以分为6个韵部:屋烛部、铎觉部、缉部、质术部、德陌部、薛帖部。通过分析得出:最先是-P韵尾向-t韵尾靠拢,然后是-t韵尾向-k韵尾靠拢,最后是-p韵尾向-k韵尾靠拢;部分入声字的押韵可以从《中原音韵》找到依据。 相似文献
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高星 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(4):7-9
高等学校的“思想政治理论课”教学改革是当今高等教育教学改革的热点问题之一。对这一热点问题,文中进行了“马克思主义理论课直观教学及提高教学实效性”,“读、听、讲、谈、走、写教学模式改革”等方面的探索。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对高师体育专业羽毛球普修课采用"互助式"教学法进行了多轮次的教学对比实验.通过分析发现,该教学法不但有利于学生又快又好又持久地掌握动作技能,而且在充分利用全体学生的人力资源、提高学生的自学能力、实践能力、从教能力及创新能力方面起着至关重要的作用,显著提高了教学效果,从而得出"互助式"教学法在高师体育专业羽毛球普修课教学中应用是可行的结论. 相似文献