全文获取类型
收费全文 | 498篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 66篇 |
科学研究 | 7篇 |
体育 | 354篇 |
综合类 | 96篇 |
信息传播 | 3篇 |
出版年
2022年 | 3篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 57篇 |
2012年 | 38篇 |
2011年 | 45篇 |
2010年 | 34篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 27篇 |
2007年 | 28篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有526条查询结果,搜索用时 15 毫秒
511.
近年来,我国人民的体质状况虽已得到了极大的改善,但令人堪忧的中年人体质状况、不可思议的巨大养身误区已经成为阻碍现代化建设的梗阻。国家体委谁出的《全民健身计划纲要》,正是适应了时代的要求,实现普遍增强民族体质的神子使命。这是一项适应国家之需要,符合大众体育的国际潮流,回答民族之期待的华夏民族“体质工程” 相似文献
512.
发展社区体育,促进全民健身运动更广泛开展的思考 总被引:16,自引:3,他引:13
本文从体育社会学的视角 ,对发展社区体育 ,促进全民健身运动更广泛开展的有关问题作了系统的论述 相似文献
513.
试论健身操的“健心”价值 总被引:5,自引:0,他引:5
健身操以其良好的“健身”效应已为公众所接受,文章则试图从健身操对参与者的身心发展、建立良好的自我概念、促进社会交往等几个方面来分析它在健身的同时所具备的“健心”价值,以使人们明确意识到健身操不仅仅是一项健身运动,而且它还能有效的促进参与者的心理健康。 相似文献
514.
冯张昌 《首都体育学院学报》2003,15(4):34-35,48
由于健身秧歌是一项新兴的健身项目,在近几次全国健身秧歌比赛中出现了一些舞蹈化、舞台化的编排。为了使健身秧歌向着健康、科学的方向发展,避免出现舞蹈化、舞台化、情节化的编排,通过研究和对健身秧歌自选动作创编的探讨,确立了健身秧歌创编的原则,提出了健身秧歌创编的基本要求,介绍了健身秧歌创编的方法,为健身秧歌的创编人员、教练员和健身秧歌和研究人员提供一些有价值的意见。 相似文献
515.
制定世居高原人群成年人体质测定标准是合理评价高原人群体质的客观需求。运用数理统计法,按照我国国民体质测定标准的建立方法,对西藏地区20-59岁成年人体质测试数据进行统计计算,分别建立单项指标评分表和综合评级标准。研制的标准回代效果理想,综合评级的实际分布与理论分布相吻合。 相似文献
516.
于红妍 《北京体育大学学报》2014,37(10):113-118
摘要:我国学生的体质健康问题一直得到了国家的高度重视。从1954年《准备劳动与卫国体育制度暂行条例》的颁布至今,中国学生体质测试的发展已有60年的历史。采用文献资料法和逻辑归纳法等研究方法,以中国学生体质测试在不同时期的发展特征为研究对象,对其60年的演进历程和阶段特征进行系统地回顾和总结。认为: 中国学生体质测试反映了不同时期国家政治、经济、社会的发展对学生体质健康的需求,它历经初步探索、停滞与恢复、快速发展、蓬勃发展、稳固发展等5个阶段,并在不同的发展阶段表现出:移植与模仿、军事化、达标化、“健康第一”以人为本、制度化和网络化、质量标准化和科学化等特征。2013年国家开始了新一轮的学生体质测试标准的修订工作,并于2014年7月7日公布了修订结果。重新修订的《国家学生体质健康标准》强化体质测试的激励、反馈以及引导锻炼的功能,结束了中国学生体质自《劳卫制》开始设有选测项目的历史,预示了未来中国学生体质测试高标准、严要求、全国一体化的发展格局。研究将为推动我国学生体质测试的快速发展提供有益的借鉴。 相似文献
517.
运用教学实验法和问卷调查法,对高校传统健美课与力量健身课进行了比较研究。结果表明,力量健身课对发展学生跑跳能力、灵敏和协调素质等方面具有优势,能较大程度地满足学生体育锻炼的不同目的和需要,使更多学生喜欢体育课和参加体育锻炼,有利于实现学生体育锻炼课内外一体化,对促进和保障学生体质与健康水平具有重要作用,进而提出了力量健身课的主要教学内容、教学任务和教学过程要求。 相似文献
518.
许明思 《吉林体育学院学报》2014,30(5):81-85
运用文献资料法、对比分析法对美国青少年体质评定系统的发展历程、测试项目和评价方式进行了梳理,并与我国《国家学生体质健康标准》进行了对比。研究结果发现,美国青少年体质评定更加重视与健康相关的测试指标,而我国在评定青少年体质健康指标的同时,也考察学生运动方面的能力;在评价模式上,美国普遍采用的体质项目(FITNESSGRAM)评定系统选择了标准参照评价,而我国仍然延续百分位常模参照评价。建议我国青少年体质评定系统的治理主体应多元化、测试指标应科学化及评价模式应合理化。 相似文献
519.
“调身”、“调息”、“调心”,三者协调融合,互为一体,谓之,健身气功五禽戏“三调合一”。文章运用文献资料的研究方法,从“调身”路径研究,“调息”路径探析,“调心”路径的探究,得出结论,“调身”通过调形与调式来定身形,“调息”结合吐故纳新来明呼吸,“调心”经由意念专注来安心神;且演练时需“形之动,气随行,意专注,”三者互融互用,互为一体,从而达到健心养身的效果。 相似文献
520.
自改革开放以来,我国体育经历了高速发展期,在竞技、精英体育等方面取得了举世瞩目的成绩。但我国体育的改革在很大程度上还是落后于其他领域的改革与变化进程。伴随着社会以及时代发展的需要,广大群众对参与全民健身、增强体质、提高身体健康水平有了更高的追求,而我们国家想要真正发展为体育大国和强国,脱离了广大群众仅凭运动员和奖牌是不现实的。因此,我国体育也从追求国家金牌逐渐转向更关注广大人民的全面健康发展,而进一步发展全民体育也将是推动我国体育与社会发展的必然要求和趋势。 相似文献