全文获取类型
收费全文 | 38121篇 |
免费 | 693篇 |
国内免费 | 695篇 |
专业分类
教育 | 20607篇 |
科学研究 | 3328篇 |
各国文化 | 25篇 |
体育 | 8217篇 |
综合类 | 4284篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 3045篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 194篇 |
2021年 | 340篇 |
2020年 | 551篇 |
2019年 | 580篇 |
2018年 | 722篇 |
2017年 | 680篇 |
2016年 | 714篇 |
2015年 | 1103篇 |
2014年 | 2652篇 |
2013年 | 2506篇 |
2012年 | 3420篇 |
2011年 | 3577篇 |
2010年 | 2473篇 |
2009年 | 2440篇 |
2008年 | 2734篇 |
2007年 | 3094篇 |
2006年 | 2883篇 |
2005年 | 2212篇 |
2004年 | 1920篇 |
2003年 | 1447篇 |
2002年 | 1096篇 |
2001年 | 758篇 |
2000年 | 460篇 |
1999年 | 215篇 |
1998年 | 182篇 |
1997年 | 115篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 104篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 4篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 9篇 |
1977年 | 11篇 |
1976年 | 3篇 |
1957年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 359 毫秒
121.
采用文献资料、专家访谈和综合分析方法,阐述和分析奥林匹克运动的精神实质。初步提出奥林匹克精神影响下的体育信仰概念,并对这一概念加以科学阐释,为体育的和平、和谐、和爱、和美作进一步的理论分析。 相似文献
122.
以我国两大体育频道为具体研究对象,通过社会学和传播学的方法,就体育频道引入欣赏指数调查的必要性和可行性展开分析。 相似文献
123.
高校体育教学中软性体育作业的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学的改革也要有创新性,本文根据心理学原理和现代管理学原理结合体育教学实践,对软性体育作业在体育教学中的应用作了尝试性研究,结合体育学科的特点,让学生在“统一目标,自选内容,自由安排,共同提高”的轻松学习氛围中,提高对体育的学习兴趣,达到教学目的。 相似文献
124.
曹国林 《沈阳体育学院学报》2003,(3):12-14
通过对 1996、1998年度全国速度滑冰锦标赛男、女运动员短、中、长距离运动成绩对比与研究 ,分析出冰刀革新后对速滑运动成绩提高的幅度和超出以往成绩提高的规律 ,主要表现在途中滑单圈速度上 ,这是冰刀改进后促进新技术作用所在 ,关键在于克莱普新式冰刀的刀跟与冰鞋能随着蹬冰角度自动脱离和还原 ,有利于延长蹬冰距离 ,避免后程用刀尖蹬冰的现象。 相似文献
125.
美国大学图书馆联盟研究 总被引:77,自引:0,他引:77
美国大学图书馆的联盟活动一直处于其他类型图书馆的前列 ,其历史可追溯到 2 0世纪 30年代之初。资源共享是联盟的动因 ,经济利益是其驱动机制和目的 ,资金保障是其成功的支持条件。美国大学图书馆联盟具有同中心联盟、一州内多个联盟、同州内跨类型联盟 ,以及向着数字图书馆方向发展等特点。参考文献 7 相似文献
126.
论中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突与互补 总被引:16,自引:0,他引:16
白晋湘 《北京体育大学学报》2003,26(3):295-296
分析了中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突与互补,对两者的对立统一进行了理论思辩,并指出了两者矛盾存在对各自健康发展的意义。 相似文献
127.
21世纪初我国体育运动心理学研究发展格局及趋向的思考——第7届全国运动心理学大会研究现状剖析 总被引:6,自引:0,他引:6
笔者通过对第7届全国运动心理学大会论文的归类分析,旨在揭示21世纪初我国体育运动心理学发展的定势格局及未来研究趋向,想借此为有关学者提供理论和实践上的参考,以便促进本学科更加健康、可持续性发展。 相似文献
128.
运动直觉的理论建构 总被引:1,自引:1,他引:0
王斌 《北京体育大学学报》2004,27(2):184-187
初步建构了运动直觉的理论,提出了一些观点与认识,如:1)运动直觉是个体在复杂的运动情境中,根据有限的信息,对问题进行直接地和迅速地解决的思维.2)运动直觉具有直接性、快速性、或然性、情境性、运动水平差异性、信息受限性和直觉过程伴随着对结果正确性的自信心等特点.3)运动直觉是独立的直觉的下位概念,是认知技能的较高水平,在运动思维中占有着独特的地位.4)运动直觉存在着运动水平差异、个体差异和项群差异. 相似文献
129.
注重培养高校体育教师信息能力的探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
范运祥 《北京体育大学学报》2004,27(4):522-523
信息能力是信息时代体育教师必须具备的基本素养.随着教育信息化的进程和高校体育教育改革不断深入的形势,高校体育教师在提高自身综合素质的同时应特别注重信息能力的提高.探讨了高校体育教师信息能力概念、培养意义及培养方法. 相似文献
130.
我国体育广告发展现状研究 总被引:6,自引:0,他引:6
何强 《河北体育学院学报》2004,18(2):16-17
采用文献资料法收集相关资料,探讨广告和体育之间日益广泛的联系,指出我国体育广告发展过程中存在的一些问题,为发展我国体育广告业提供一些参考意见。 相似文献