全文获取类型
收费全文 | 4371篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 72篇 |
专业分类
教育 | 3219篇 |
科学研究 | 571篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 309篇 |
综合类 | 279篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 162篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 60篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 56篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 94篇 |
2014年 | 208篇 |
2013年 | 255篇 |
2012年 | 347篇 |
2011年 | 316篇 |
2010年 | 275篇 |
2009年 | 244篇 |
2008年 | 326篇 |
2007年 | 389篇 |
2006年 | 404篇 |
2005年 | 332篇 |
2004年 | 277篇 |
2003年 | 194篇 |
2002年 | 155篇 |
2001年 | 130篇 |
2000年 | 65篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有4555条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
赵慧丽 《山西广播电视大学学报》2008,13(1):96-97
行政复议与行政诉讼都是解决行政争议的一种制度,工商行政管理机关在行政处罚决定书中告知当事人的复议权和诉讼权,是保护当事人合法权益的具体体现. 相似文献
972.
周建民 《苏州教育学院学报》2008,25(3):87-89
政策哲学是以政策现象为逻辑起点,以公共政策理论和公共政策实践之间的矛盾为研究对象,并为这一矛盾的解决提供哲学理论支持的一门应用性边缘学科。行政哲学是以行政现象为逻辑起点,以行政理论和行政实践之间的矛盾为研究对象,并为这一矛盾的解决提供哲学理论支持的一门应用性边缘学科。政策哲学和行政哲学都属于应用哲学范畴。两者既有区别又有联系。 相似文献
973.
本科生导师制初探 总被引:1,自引:0,他引:1
胡永辉 《成都教育学院学报》2008,22(8):48-49
文章首先描述了英国大学实行的导师制及其贡献,然后分析了我国大学教学管理体制当中存在的一些瑕疵。在对比两种不同文化背景中产生的不同教学管理体制的基础上,进一步探讨了在我国大学本科阶段实行导师制的可行性,并指出在我国实行导师制所要研究和解决的问题。 相似文献
974.
浅析行政处罚听证范围的缺陷 总被引:1,自引:0,他引:1
王爱军 《苏州教育学院学报》2008,25(2):104-106
行政处罚中的听证制度是我国行政程序的重大突破,但从目前的有关规定看,诸如行政拘留和没收财产之类对相对人权利产生重大影响的处罚行为竞未列入听证范围。结合国外相关制度和我国司法实践,应当将行政拘留和没收财产纳入我国行政处罚听证的范围。 相似文献
975.
高校实验教学质量的提高受多方面因素的影响。主要从教学管理体系入手,对培养方案、课程安排、课堂监控、经费分配、实验室开放、综合评价等管理要素提出了具体的改革思路和措施。 相似文献
976.
左晓飞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(3):91-93
如果说当前提高行政机关执法水平的关键在于提高行政机关履行作为义务的能力,那么人民法院行政审判的重点也应关注司法权对不履行作为义务行为的审查。本文旨在行政审判实践对不履行法定职责审查认识的基础上,结合现阶段不作为理论研究之共识,提出不履行特定作为义务之行政行为的内涵、特征和构成要件,以促进行政诉讼法的完善。 相似文献
977.
潘艳兰 《伊犁师范学院学报》2008,(1):64-68
现代词汇学,特别是现代词汇语义学突破传统词汇学的研究范围,把义位作为其研究对象之一。从义位组合规则——选择规则为出发点,分析维吾尔语义位选择规则中的施事规则、受事规则、同系规则、形容规则、同层规则等。 相似文献
978.
内部行政行为不可诉之理性剖析 总被引:1,自引:1,他引:0
内部行政行为是指行政主体在内部行政组织管理过程中所作的,只针对组织内部的人员、事务产生法律效力的行政行为。特别权力关系理论是内部行政行为不可诉的重要理论渊源。在我国,内部行政行为不可诉有着深刻的社会渊源。内部行政行为不可诉给现代行政造成诸多弊端,已难以适应依法行政和保障公民权利的要求。法治进程的加快和特别权力关系理论的完善为部分内部行政行为纳入司法审查范围提供了可能性。 相似文献
979.
情绪调节教学模式与焦虑调节 总被引:1,自引:0,他引:1
丁薇薇 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):137-138
情绪调节教学模式是一种充分人性化,以培养学生乐学好学为目的的情感教学模式。焦虑作为该模式的四大情绪之一,在二语课堂教学中发挥着重要作用。本文从英语课堂的焦虑调节角度对该教学模式进行探讨。 相似文献
980.
魏燕芳 《忻州师范学院学报》2008,24(1):103-105
对夫妻忠实义务的法律调整和道德调整之争,其本质是夫妻忠实义务的性质之争,该问题的解决取决于对夫妻忠实义务性质的定位.本文从法理学的理论角度出发,结合我国现行的立法状况,分析得出结论:夫妻忠实义务既是道德义务,义是法律义务.它的双重性质决定了调整它的手段既需要道德又需要法律,二者缺一不可.在调整夫妻忠实义务的过程中,二者既相互区别又具有互补性. 相似文献