全文获取类型
| 收费全文 | 1257篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 38篇 |
专业分类
| 教育 | 256篇 |
| 科学研究 | 8篇 |
| 体育 | 747篇 |
| 综合类 | 313篇 |
| 信息传播 | 1篇 |
出版年
| 2021年 | 13篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 11篇 |
| 2018年 | 11篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 12篇 |
| 2014年 | 24篇 |
| 2013年 | 62篇 |
| 2012年 | 54篇 |
| 2011年 | 88篇 |
| 2010年 | 53篇 |
| 2009年 | 54篇 |
| 2008年 | 77篇 |
| 2007年 | 120篇 |
| 2006年 | 141篇 |
| 2005年 | 148篇 |
| 2004年 | 99篇 |
| 2003年 | 96篇 |
| 2002年 | 66篇 |
| 2001年 | 61篇 |
| 2000年 | 34篇 |
| 1999年 | 24篇 |
| 1998年 | 10篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有1325条查询结果，搜索用时 31 毫秒
991.
论体育比赛中兴奋剂使用与禁止问题 总被引：2，自引：0，他引：2
在体育比赛中使用兴奋剂 ,违反体育道德 ,破坏“公平竞争”的准则 ,危害运动员的生命与健康 .简述体育比赛中使用兴奋剂的历史和现状 ,兴奋剂对竞技运动的影响及其对运动员身心健康的危害 .阐述了国际奥委会反兴奋剂的鲜明态度 ,以及我国政府反对使用兴奋剂的坚决立场和不懈努力 .旨在最大限度地控制和排除兴奋剂对竞技体育的影响 ,更好地弘扬奥林匹克精神 相似文献
992.
运动训练专业培养目标的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李靖 《西安文理学院学报》2005,8(4):85-86
通过对运动训练专业培养目标现状的分析研究，得出运动训练专业培养目标应由“单一目标”向“多目标”转变；人才培养规格应由“专门”型向培养“通才”型人才方向发展；同时运动训练专业应建立高水平运动队，以保证培养目标的实现，充分体现专业办学特色。 相似文献
993.
于庆川 《南阳师范学院学报》2006,5(12):86-88
高校运动员的训练时间相对专业运动队比较少,如何在较短的时间内把运动员的赛前竞技状态调整到最佳是每位教练员和运动员的共同想法。从时间运动学角度分析如何使赛前竞技状态达到最佳的主要影响因素和调控方法,为运动员在比赛中获得和保持最佳状态提供相关依据。 相似文献
994.
通过对新升本科院校体育教育专业田径普修课程中直道跨栏跑和跳远两项目达标考核标准的研究，发现其科学性、合理性不足是普遍存在并急需解决的共性问题，经过对该层次学生的跟踪调查，制定出一个较为科学合理的达标考核标准。 相似文献
995.
胡胜 《沈阳教育学院学报》2006,8(3):140-142
运用“竞技运动教材化”理论对中小学体育教学“竞技运动教材化”进行认识，归纳出适合中小学体育教学“竞技运动教材化”的方向、过程与方法。 相似文献
996.
竞技运动延迟爆发性节奏特性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
无论从方法学还是从系统论的角度去分析竞技运动，都能发现竞技运动是一个庞大的充满节奏的运动体系，在这个体系中，大多数运动形式都 以其鲜明的节奏特性体现着竞技运动的基本规律和竞技运动美。为进一步深化竞技运动的理论研究，通过对竞技运动延迟爆发性节奏规律的探讨，阐述了竞技运动在具有这一节奏规律共性的项群中个体运动的基本规律和动力学特征。 相似文献
997.
体育运动在大学生人际交往中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析当代大学生的人际交往现状与危机,在总结和谐人际交往所需要具备的素质的基础上,探讨在大学生人际交往能力培养方面,体育运动所具有的促进身心健康的统一发展,培养公平双赢的竞争意识,培养与完善团体合作精神,提供合宜的社会交际场所与机会等重要作用. 相似文献
998.
2008年奥运会与我国体育旅游经济的发展 总被引：9，自引：0，他引：9
北京2008年奥运会申办成功，为发展体育旅游产业创造了一个极佳的契机，不仅会扩大体育旅游消费的需求，同时也会提高国内旅游者的体育参与意识，对我国的旅游交通、旅游酒店等行业带来深远影响。目前，我国应抓住奥运会的良好机遇，宣传先进的旅游文化，充分挖掘旅游市场潜力，将我国的旅游业进一步做大、做强。 相似文献
999.
杨华玉 《淮北职业技术学院学报》2005,4(4):65-66
体育教师的能力素养直接影响体育课的质量。文中结合教学实践，对体育教师如何运用教育学、心理学、生理学、语言学等多学科的知识及精湛的业务技能上好体育课进行了探讨，以促使体育教师重视和提高教学的综合能力。 相似文献
1000.
石季 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(4):93-94,114
针对我国健美操编排水平有待提高的现状,笔者意从中国草书书法“和”“违”规律中探寻健美操在创编过程中应加以注意的诸环节,以此使健美操教练员在编排中能有所借鉴。 相似文献