足球运动员竞技能力训练要点分析     

杨涛 《湖北体育科技》2010,(3)

运动员的竞技能力是运动训练的核心问题,我国足球运动水平上不去与我们对运动员竞技能力系统认识的偏差有着直接的关系,这个问题导致了我们的训练实践与比赛实际相脱离,使训练不能满足比赛的需要。论文首先阐述了足球运动员竞技能力的必要性,并从专项体能训练,技术训练,战术训练和意识训练等四个方面重点对我国足球运动训练理论体系进行充实和完善,以促进我国足球运动训练水平的提高。  相似文献   

基于生命周期理论的产业集群可持续发展研究     

孙湘  朱静 《科技管理研究》2010,30(24)

通过研究产业集群生命周期的相关理论,分析产业集群的生命周期分为四个阶段:形成期、成长期、成熟期和衰退期。引入产业集群可持续发展理论,阐述产业集群各阶段可持续发展的风险,并分析每一阶段的可持续发展条件,得出影响产业集群各阶段可持续发展的主要因素,为产业集群的可持续发展提供可行性建议。  相似文献   

浅谈建筑施工项目的全寿命周期成本管理     

李硕  罗海云 《科技创业月刊》2010,23(3):84-85

在激烈的国内、国际竞争环境下,企业若不注重施工成本的控制与管理,不着力打造企业品牌,就不可能赢得市场,而最终将被市场所淘汰。质量是企业的生命,而成本的最小化却是企业始终追求的目标。通过探讨对建筑施工项目在全寿命周期各个阶段的成本进行有效地控制与管理,以期为建筑施工项目提供一定的理论指导。  相似文献   

国内生命周期理论研究知识图谱绘制   总被引：6，自引：0，他引：6  

马费成  望俊成  张于涛 《情报科学》2010,(3)

本文采用因子分析、聚类分析及多维尺度分析等多元统计分析方法,挖掘了国内文献信息中生命周期理论研究现状,并以高频关键词的共词矩阵为基础,初步绘制了生命周期理论研究知识图谱,得出了其主要研究范围、研究热点、研究结构等有用结论。  相似文献   

论经济周期与信息周期理论   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭屹然  石柱鲜  赵红强  孟令莉 《现代情报》2010,30(12):32-35

经济周期是指经济活动中的循环往复周期性的繁荣和萧条,经济周期超越经济体制和经济发展阶段,它普遍存在于世界范围内所有的经济现象中。经济周期的研究至今已有200多年的历史,其理论演变可以分为4个时期,分别是古典经济周期理论,新古典经济周期理论,凯恩斯经济周期理论和现代经济周期理论,其中信息周期理论是现代周期理论新兴理论。发现并掌握经济周期的规律是宏观经济学的一个主要内容,对国家宏观经济建设至关重要。  相似文献   

论运动技术隐喻的价值   总被引：1，自引：0，他引：1  

马莉  田文斌 《体育科技文献通报》2010,18(4):115-117

运动技术隐喻就是在运动技术形成过程中,通过以彼喻此,对运动技术动觉感知与思维状态的一种典型描摹。本研究采用文献资料法、观察法、访谈法和案例分析法进行研究,较为全面地挖掘和阐释了运动技术隐喻在科学、人文和艺术方面的重要价值。运动技术隐喻价值的揭示起着引导研究转向的作用,对体育内涵进行了深层次地揭示,也为提升体育运动的地位提供了确证,同时为培养兼具运动技术与人文素养的人才提供可行途径。  相似文献   

运动员科学选材预测理论研究综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄文强 《体育科技文献通报》2010,18(10):116-120

运动员选材的关键就是对运动员的未来作出预测判断,只有可靠的预测才能称得上科学的选材,依据运动选材学的理论基础,对影响运动员竞技能力的各种性状进行量化,运用统计学原理发现各种性状间的稳定规律性,又因遗传基因的多效性,从而发现各种性状间的相关性,进而可以推测出其他性状的潜在能力。运动选材预测的方法多种多样,只有运用科学的选材方法并运用预测理论把运动员未来的潜在能力提前预测出来。  相似文献   

面向全生命周期的体育院校毕业生综合能力评价系统研究     

罗普磷  刘仲华  罗普云  王华 《四川体育科学》2010,(1)

为进一步提高体育院校毕业生综合能力评估效度,采用系统全生命周期观点,从毕业生综合能力形成要素、表征要素和转化效率3个角度建立了毕业生综合能力构成模型,综合运用系统工程理论、模糊评估和灰色评估理论与方法,对毕业生综合能力评估系统进行数学建模,最后通过实例分析初步验证了毕业生综合能力评估理论模型的可操作性.  相似文献   

现代竞技足球进攻技战术能力评价指标体系与评价方法的理论研究     

王朝信 《四川体育科学》2010,(1)

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、层次分析法等方法对现代竞技足球进攻技战术能力的研究,构建足球进攻技战术能力评定的指标体系,确立足球进攻技战术能力的评定方法.结果显示:足球进攻技战术能力评价指标体系可分为Ⅰ级4个;Ⅱ级20个;Ⅲ级72个.足球进攻技战术能力评价方法为客观评价,主观评价以及专家评价.  相似文献   

辨析与整合： 高强度功能性训练科学研究的理性审视          下载免费PDF全文

王润极 《河北体育学院学报》2020,34(1):61-65

采用文献资料法和逻辑分析法对高强度功能性训练的科学背景、概念认知、与高强度间歇训练的异同,以及在大众健身中的应用等进行梳理和分析。认为:高强度功能性训练是以高强度间歇训练、抗阻训练等训练理念为基础,结合功能性训练的基本训练思想,形成的以动作模式为逻辑起点,以高强度为基本原则,以间歇时间为调整手段,以提高参与者有氧和无氧供能能力、动作质量和体能储备为目标的训练方法;动作模式与间歇时间不同是高强度功能性训练与高强度间歇训练的差异性所在;高强度功能性训练在大众健身中能够有效强化新手锻炼者和部分女性参与者的训练动机,进而对优化运动表现起到助推作用。  相似文献