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201.
202.
She hung her head as she trudged through the hall, attempting to block out the ceaseless chants that followed her every step. They made faces, jeered her,and poked fun at her. Her hair and her clothes, her intelligence and her artistic nature-they were all abnormal. 相似文献
203.
词汇是语言的内核,是交际的基础。词汇教学是英语教学中的重要环节。词汇量不足历来被高校学生视为英语学习的绊脚石。本文针对学生英语词汇学习的特点,提出在词汇教学中,通过音标,拼读规则运用的示范教学、词的讲解、词汇练习、词的文化因素教学,口语与写作表达训练等环节中相应的教学方法操作来积极帮助学生扩充词汇量,进行有效的英语词汇教学,提高英语词汇的教学效果,进一步提高学生的听,说,读,写,译综合能力。 相似文献
204.
205.
在气液逆向流动中，提出了一种用电导双探针法测量筛孔所处状态的有效方法，以及利用Excel软件处理大量数据的步骤。为气液流动的研究，提供了新的手段。 相似文献
206.
Chang Qing 《大连大学学报》1994,(1)
应用AuTo CAD绘制建筑平面图中的墙体时,若直接用其所提供的图素来实现,有诸多的不便且费时。 本文提出的这种方法,是先将各种型式的墙体建成模块,再通过插入及阵列来实现墙体的布置。 相似文献
207.
左束支传导阻滞多发生于器质性心脏病,尤其以冠状动脉硬化性心脏病为多,但在除外其他心脏病的持续性束支阻滞应注意原发性传导束退化症(Lenegre病)的可能,必须定期检查,以便观察发现情况及早治疗。 相似文献
208.
209.
白思胜 《宁夏师范学院学报》2012,33(3):78-84
汶川特大地震的构造背景是＂两堑夹一垒＂.中生代以来,龙门山倒楔顺行,由地垒发展成横弯背斜;其东侧的正硬楔下降,仍然是地堑,形成了四川盆地;其西侧的正硬楔上部演化成软楔,软楔运动造山,形成了松潘-甘孜高原.伴随楔块运动,主要来自于四川盆地正硬楔底部的富含挥发组分的岩浆,在茶坪山、龙门山等背斜圈闭内大量聚集.当圈闭内的流体能够冲破盖层时,便发生隐爆,形成了5.12汶川特大地震和余震及其山崩地裂等地质现象. 相似文献
210.
荣文晶 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):419+422
随着密码技术的逐渐成熟,人们对使用DES、RSA等密码编码和解码越来越成熟化,实现方法越来越多样化,本文用matlab为这一密码问题做了解析。研究认为,差分分析方法对破译16-轮的DES不能提供一种实用的方法,但用它破译轮数低的DES是很成功的。 相似文献