英汉翻译中单词意思的准确判断     

戴莉 《苏州市职业大学学报》2004,15(2):79-81

本文就英汉翻译中单词意思的准确判断进行了初步的探讨与研究,根据一些普遍存在的现象,从语义和语法两方面归纳了几种词义判断的常用技巧,以供尝试英语翻译的初学者借鉴。  相似文献   

《汉语大词典》失收的《潜夫论》并列复词考     

徐山 《苏州市职业大学学报》2005,16(3):48-49

东汉王符《潜夫论》中的并列复词相当丰富,出现了许多新词新义。《汉语大词典》存在《潜夫论》中一些并列复词失收的问题,文章对相关并列复词进行了考释。  相似文献   

学术期刊刊后主题索引的编排规范     

赵立华  赵爱群 《编辑学报》2002,14(6):424-425

阐明主题索引的重要作用,论述主题索引的构成,提出了主题索引的编排规范.  相似文献   

浅谈英译汉中的省译     

孔一峰 《大同职业技术学院学报》2004,(1)

翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思想内容准确而完整地重新表达出来的语言活动,不是简单的直译或创造,有些情况下可运用省译。  相似文献   

动量短语的语法功能     

姚晓波 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(6):11-13

动量短语的功能比较复杂，应该分成不同的类型加以分析，指示代词＋动量词的量词短语的语法功能接近表物量的量词短语，数词＋动量词的量词短语的语法功能也有一些方面与表物量的量词短语相通。  相似文献   

Using word clouds to support students’ knowledge integration from online inquiry: an investigation of the process and outcome     

Ying Xie  Shu-Yuan Lin 《Interactive Learning Environments》2019,27(4):478-496

This study reports the effects of using word clouds to support students’ knowledge integration from online inquiry as demonstrated by blog posts, tags and concept maps. Fifty-four undergraduate students from a medium-sized university in the northwestern United States were randomly assigned into two groups and blogged for five weeks. To support students’ online searching activity, the treatment group was provided a list of concepts in the format of a word cloud. The control group received the same list of concepts in an alphabetic order. Data analyses included comparing participant-attached tags and individual concept maps to the instructor’s keyword list. Results revealed that the word clouds facilitated the construction of schema in a top-down deductive approach, which could be a meaningful and efficient way of learning.  相似文献   

元明清白话词语例释     

雷昌蛟 《黔南民族师范学院学报》2003,23(1):46-48

本文考释了“惯熟”等5条元明清白话词语。  相似文献   

表示负面情感词语的隐喻分析     

翟艳 《职业技术教育》2006,(8):48-49

表达情感的词语很大一部分是以身体经验和日常生活经验为基础并通过隐喻的方式构成的。隐喻可以分成死寂隐喻和活跃隐喻两种类型,这两种隐喻是相对来说的,并非绝对化的概念。情感概念的隐喻主要有3种构成方式,与之相对应的隐喻可以称为实体型隐喻、通感型隐喻和转喻型隐喻。  相似文献   

论词义发展的界定和分类     

胡春生  陈宇霞  马利红 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):85-86

汉语史中的词义发展理论，王力先生作过精辟论述。80年代，蒋绍愚先生结合西方语义学理论，对词义发展理论作了深化发展。本文主要依据蒋绍愚著作的理论和重要论据，对词义发展作综合论述。  相似文献   

《色彩》课程教学方案创新研究——以油画专业为例     

李捷 《教育文化论坛》2019,(2):85-89,138

按照普通高等学校的教学安排,绘画类专业的学生入校的第一个阶段,将进行一个系统的基础科目训练,为将来的艺术创作做好准备。对于油画创作来说,色彩是一项重要的技术应用,相对于造型而言,色彩是建构与人们情感对话更加直接的通道。在一幅油画作品面前,观众在第一时间感受到的是整个色彩系统和色彩关系所传递出的心理感知,这个感知很大程度上形成了对该件作品欣赏的心理前提和情感基础。而在变化丰富的色彩应用方案实施之前,让学生扎实地掌握色彩的各项性能与使用原理尤为重要,能够有效避免学生在驾驭色彩上还存在一定程度的盲区时,避重就轻地陷入到某些"擅长"的技术习惯中,从而失去对其他色彩应用技术的探索,局限专业成长的道路。为此,我们在长期的教学实践中,探索研究了一套适应于当下色彩基础课程教学的实施方案。  相似文献