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141.
论高职数学教师的素质 总被引：2，自引：0，他引：2
冯素芬 《北京工业职业技术学院学报》2003,(1)
从数学修养、教学水平、教学态度和人格特征、终身学习四方面对高职数学教师素质要求展开论述,以期更好适应高速的科技发展和学生特点,形成“细致、扎实、灵活、深刻”的教学风格。 相似文献
142.
传统金工学习已不能适应新世纪人才培养的要求,为更好搞好金工实习,在金工实习中,要结合专业方向与就业特点,加强素质教育,培养学生能力。为保证实习质量,教师要参与工厂管理,要拓宽实习范围,增加了《工程材料与热处理》、《互换性与测量技术》的专题讲座与相关实验,实验部分由教师亲自授课与指导,形成一定特色。 相似文献
143.
高校体育师资队伍面临市场经济体制而作相应的自我调整中,提高素质是它的首要任务,建立客观公正考评机制,提高教学质量和科研水平,乃是高师资队伍建设的关键 相似文献
144.
该文主要通过线性相关分析,考察英语专业高年级学生语篇意识与其翻译水平间的关系。研究结果显示,学生的语篇意识与其翻译水平间呈现出正比例关系;但是构成语篇意识的各因素对学生翻译水平的影响力表现出明显差异,其中文体意识和百科知识成为影响学生翻译水平的核心因子。 相似文献
145.
高职英语阅读教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
赵书清 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):68-69
文章从交际性阅读理论观点出发,结合高职英语课堂教学实践,对如何开展和加强阅读教学作了一些有益探索。 相似文献
146.
本文引用了STAL焦虑量表,对部分高校排球运动员进行测定,并结合临场技术水平的发挥状况进行分析研究,目的是使各高校教练员和运动员能够了解焦虑产生变化的规律,掌握控制焦虑的方法与途径,有意识地在训练和比赛中控制焦虑水平,以使运动员在重大比赛中能更好地发挥技术水准。 相似文献
147.
梁好 《南京特教学院学报》2007,(1)
目前我国对于手语能力的考核并没有统一的标准与认证机构,学校对于教师手语能力考核的标准、内容、形式、层次不一,不合理现象普遍存在,笔者针对聋校教师手语考核存在的误区,提出了自己的几点思考。 相似文献
148.
马占武 《体育成人教育学刊》2007,23(4):45-46
通过大量文献资料查阅的综述研究发现,不同低氧运动下机体免疫功能有明显变化,而不同低氧运动模式对免疫系统也有着不同的影响。因此,在低氧训练过程中应该充分考虑训练基地海拔、训练强度、训练方式等因素,才能有效地降低免疫抑制,降低疾病发病率,提高运动能力。 相似文献
149.
沈玉梅 《徐州教育学院学报》2007,22(1):42-45
《费尔巴哈》是《德意志意识形态》第一章手稿的新编译本,“需要”是这部著作中的重要范畴。需要既受生产实践的制约,又推动生产实践的不断发展;需要推动分工的出现和发展又和分工一起推动了所有制形式的演变。需要是人的本性,是历史发展的原发驱动力。 相似文献
150.