化学工程与工艺专业建设的人才培养模式构建研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘长久 《高教论坛》2012,(8):25-26,31

经济社会的快速发展对人才培养提出了新的要求。本文结合我校化学工程与工艺专业的办学实际,从专业发展方向及培养目标定位、教学计划体系和人才培养方法等方面论述了专业人才培养模式及其实践效果。  相似文献   

大学旅游专业双语教学的理想模式架构     

史建国  马金莲  马蓓 《桂林师范高等专科学校学报》2014,28(4):176-180

科学构建大学旅游专业双语教学的理想模式需要调整不适的制约因子,夯实旅游双语教学的基础,建构适宜旅游双语教学的内外部环境,突出专业双语的特点.文章科学分析旅游双语教学的优劣势,运用SWOT等手段,依附于社会市场需求、专业综合优势等平台,调整旅游双语课教学的策略.大学旅游双语教学要突出教师的组织地位和学生的主体地位,树立“非指导性原则”的教学理念,加强互动,增进互动教学的实效性,构建富有成效的旅游双语教学模式.  相似文献   

高考英语听力测试与雅思听力测试题型对比研究     

李鑫  修旭东  苏风燕 《哈尔滨学院学报》2014,(11):120-125

文章对我国高考英语听力测试与英国雅思(IELTS)听力测试(学术类)的题型进行了对比研究。通过把雅思常用的五种听力测试题型应用于高考英语听力,以探讨是否有的听力测试题型比其他题型能更好地测出高考考生的英语听力理解能力。研究结果显示:所采用的五种不同的听力测试题型的测试结果呈统计上显著性差异;简答、选择和句子填空题比信息转移和配对题型的效度更高,其中简答题型的效度最高,配对题型的效度最低。  相似文献   

The relationship between inclusion and academic achievement in English mainstream schools     

Peter Farrell  Alan Dyson  Filiz Polat  Graeme Hutcheson  Frances Gallannaugh 《School Effectiveness & School Improvement》2013,24(3):335-352

This article presents the key findings and discusses the implications of a major study that explored the relationship between academic achievement and the inclusion of pupils with special educational needs (SEN) in mainstream schools in England. It is based on a statistical analysis of nationally held data on all pupils in England that is collected at the end of each of the 4 key stages, when pupils are aged 7, 11, 14, and 16. The analysis considered the relationship between academic achievement and inclusivity having controlled for a range of other variables. Findings indicate that there is no relationship between academic achievement and inclusion at the local authority (LA) level while there is a small but, for all practical purposes, insubstantial relationship at the school level. In addition, there is also a large degree of variation at the school level, suggesting strongly that there are other factors within a school's make up, rather than its degree of inclusivity, that impact on the average academic achievements of its pupils. The overall conclusion, therefore, is that mainstream schools need not be concerned about the potentially negative impact on the overall academic achievements of their pupils of including pupils with SEN in their schools.  相似文献   

网络环境下思想政治教育内容体系构建     

丁晓武 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):144-148

网络的出现和发展及由此带来的网络环境,既给思想政治教育带来新的挑战,又为其发展提供新的条件。网络环境下思想政治教育是根据网络环境的特征以及关系而确定的,其内容由思想观念、政治观点和道德规范三方面的体系所构成;应遵循科学性与价值性相结合、渗透性和主体性相结合以及隐性教育和显性教育相结合的原则。  相似文献   

基于建立测量指标的自主技术创新构念研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐新  高山行 《科学学与科学技术管理》2009,30(9)

核心技术的欠缺,束缚了我国经济的进一步发展,处于转型环境下的中国企业已逐步认识到自主技术创新的重要性.在回顾技术创新和自主创新文献的基础上,从界定自主技术创新要点入手,定义了该构念.分析了企业在技术创新时,自主性主要表现为"企业依据自身资源和能力"及"企业获取技术改进和变革的成果"情况.为了建立测量指标,应用文献归纳法将"资源"、"能力"和"成果归属"指标可操作化,最终确定以19种资源、33种能力及合同中约定的技术成果归属来表述企业技术创新的自主性内涵.  相似文献   

围绕发展抓党建 努力推进学校升本工作     

李培仁  卢香宇 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(2):1-3

发展才是硬道理。学校党委牢牢抓住发展这个主题不放松,以创建本科院校为目标,大力加强党的建设和思想政治工作,围绕发展抓党建,抓好党建促发展,努力推进六盘水师范学院的创建工作,为实现六盘水高等教育的历史性跨越提供坚强的政治保障和组织保障。  相似文献   

试论科学技术与道德的同步建设     

韩树军  贾巨才 《河北北方学院学报(社会科学版)》2000,16(2):47-51

科学技术的飞速发展,对社会道德建设产生了深刻的影响.从主流和长远看,科学技术的发展对道德建设起着积极的促进作用.再加上国家对科学技术发展应用的有效社会控制,科学家和科技工作者的道德责任感,科学技术教育和道德教育的有机结合,一定会更好地促进科学技术和道德建设的同步协调发展.  相似文献   

What does ratemyprofessors.com actually rate?     

Dennis E. Clayson 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2014,39(6):678-698

This research looks closely at claims that ratemyprofessors.com creates a valid measure of teaching effectiveness because student responses are consistent with a learning model. While some evidence for this contention was found in three datasets taken from the site, the majority of the evidence indicates that the instrument is biassed by a halo effect, and creates what most accurately could be called a ‘likeability’ scale.  相似文献   

我国市民社会建构的可能性分析     

黎浩 《珠海城市职业技术学院学报》2005,11(2):10-15

市民社会是一个舶来品，英文是Civi Society。它的翻译大约有三种，除了市民社会，还有公民社会和民间社会。本文讨论我国作为一个处于转型时期的国家是否能够建构起市民社会的问题。本文的研究假设是：我国能够建构起市民社会。为了论证这个观点，首先阐释市民社会的概念与基本理论，然后探讨市民社会理论在我国运用的效度问题，最后着重从社会主义市场经济体制确立、政治体制改革与政治发展、文化多元化与意识形态淡化及公民文化的建设、依法治国的实施和第三部门的发展五个方面展开对我国市民建构可能性的分析。  相似文献