全文获取类型
收费全文 | 7778篇 |
免费 | 137篇 |
国内免费 | 432篇 |
专业分类
教育 | 3723篇 |
科学研究 | 1442篇 |
体育 | 379篇 |
综合类 | 367篇 |
信息传播 | 2436篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 138篇 |
2021年 | 264篇 |
2020年 | 361篇 |
2019年 | 183篇 |
2018年 | 254篇 |
2017年 | 253篇 |
2016年 | 290篇 |
2015年 | 369篇 |
2014年 | 620篇 |
2013年 | 538篇 |
2012年 | 627篇 |
2011年 | 706篇 |
2010年 | 498篇 |
2009年 | 440篇 |
2008年 | 490篇 |
2007年 | 510篇 |
2006年 | 421篇 |
2005年 | 337篇 |
2004年 | 274篇 |
2003年 | 253篇 |
2002年 | 174篇 |
2001年 | 154篇 |
2000年 | 75篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有8347条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
为了改善传统OpenStack平台在非对象存储上存储效率低下、存储方式单一等缺点,基于自主研发的云芯一号(Cloud Core V1.0),在多节点分布式OpenStack云平台上研发基于云芯一号的块存储加速体系结构,并进行试验部署。研究结果表明,基于云芯一号的块存储加速方案,增加了OpenStack块存储的存储对象种类;在块存储前进行文件硬件压缩处理,极大提升了块存储的存储速度和安全可靠性;基于云芯一号的OpenStack块存储加速方案不仅能快速有效地对非对象存储资源进行安全有效存储,而且为存储前的节点调度和资源监控夯实了基础。 相似文献
122.
知识经济时代高校学报的观念创新 总被引:1,自引:0,他引:1
任仲辽 《沈阳教育学院学报》2003,5(4):85-87
我国正在进入知识经济时代,高校学报为适应这种形势,办刊观念必须创新。观念创新要树立开放观念、市场观念、经营观念、精品观念、服务观念等观念。 相似文献
123.
学报的体制创新事关学报的前途命运,新形势下,学报的体制创新应与整体改革相适应,引进市场式管理模式;要抓内部机制改革,以人才管理为本,推行编辑活动全面质量管理;要面向市场,创新学报的经营机制,积极开展多种经营。 相似文献
124.
王秀玲 《邢台职业技术学院学报》2006,23(5):90-91
从玉米芯中提取糠醛现已在工业上大批量生产。本文能探究了实验室制备糠醛的实验步骤及方法,以提高学生对有机化学实验的兴趣,培养学生的探求创新精神,增强环保意识,提高实验技能,降低实验成本的目的。 相似文献
125.
潘朝晖 《天津职业院校联合学报》2002,4(4):109-111
以粘土砖作为主要材料的建筑退出市场的日子日益临近。使用新型材料的新型建筑的推广与应用十分紧迫。虽然混凝土小型空心砌块建筑在建筑施工中也有使用,但由于种种原因应用并并不普及。天津“龙滨园住宅小区工程四号楼”通过设计、施工方案的不断改善,解决了小型空心砌块建筑的一般通病,达到了设计要求,使用状况良好。 相似文献
126.
联群 《广播电视大学学报》2002,(4):81-84
"编辑学者化"是创办精品学术理论期刊的必然要求.它的含义应该是指编辑人员为适应办好学报的需要,在编辑实践中自觉学习和研究与编辑工作相关的学问,逐步达到学者水平的具有连续性的动态行为过程.它的实现是一个长远的目标.依靠专家学者办刊不仅是缓解目前高校学报编辑力量薄弱的有效途径,而且是创办精品学术理论期刊的长期战略措施.向学界社会开放,是高校学报改革发展的必由之路. 相似文献
127.
中国民族声乐有着独特的审美特征 :以“情”为核心内涵 ;以“字正腔圆”为审美取向 ;“声音”音色的选择具有独特性 ;具有“润腔”特征的创造性歌唱 相似文献
128.
从信息控制角度谈图书馆核心竞争力的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
从增强图书馆信息控制功能的角度,提出构建图书馆核心竞争力的途径是建设优质高效的信息资源存取系统、进行管理体制创新,重组业务流程,建立以用户满意为中心的服务体系以及重视员工培训,建立学习型、创新型的图书馆组织文化。 相似文献
129.
邱旭光 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(3):62-66
只有让核心价值观根植于人的心理,并以文化的形式存在,才能“内化为精神追求,外化为自觉行动”。在探索我国传统文化心理特征的基础上,从文化心理学视角研究了核心价值观文化呈现与转化的基本内容及其培育方式,为进一步深化探索核心价值观在学校教育中的心理转化,重点研究了学校教育中核心价值观培育的路径和方法。 相似文献
130.
将凸合作对策的性质与其经典解核心联系起来,从而得到凸合作对策核心的一特殊性质:即若凸合作对策可以分解成两个凸对策差的形式,则它的核心可以分解成两个凸对策核心的Minkowski差。 相似文献