全文获取类型
| 收费全文 | 8278篇 |
| 免费 | 167篇 |
| 国内免费 | 91篇 |
专业分类
| 教育 | 5214篇 |
| 科学研究 | 911篇 |
| 各国文化 | 32篇 |
| 体育 | 432篇 |
| 综合类 | 479篇 |
| 文化理论 | 25篇 |
| 信息传播 | 1443篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 49篇 |
| 2022年 | 100篇 |
| 2021年 | 185篇 |
| 2020年 | 345篇 |
| 2019年 | 292篇 |
| 2018年 | 243篇 |
| 2017年 | 258篇 |
| 2016年 | 272篇 |
| 2015年 | 325篇 |
| 2014年 | 621篇 |
| 2013年 | 855篇 |
| 2012年 | 609篇 |
| 2011年 | 519篇 |
| 2010年 | 397篇 |
| 2009年 | 426篇 |
| 2008年 | 474篇 |
| 2007年 | 500篇 |
| 2006年 | 411篇 |
| 2005年 | 435篇 |
| 2004年 | 397篇 |
| 2003年 | 273篇 |
| 2002年 | 220篇 |
| 2001年 | 180篇 |
| 2000年 | 77篇 |
| 1999年 | 32篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有8536条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
随着网络的普及和视频资源的广泛使用,流媒体技术在数字图书馆的建设中越来越重要。介绍了流媒体技术的基本原理及其在数字图书馆信息服务中的各种应用。从VOD系统出发,具体介绍了流媒体技术在数字图书馆建设中的应用,并指出了其研究方向。 相似文献
42.
对电子文献与纸质文献的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从7个方面对电子文献与纸质文献进行比较研究,从而得出,21世纪电子文献与纸质文献将发挥各自优势,共存互补,共同发展。 相似文献
43.
“网络为王”时代的媒体公信力认定——网络媒体评价指标与方法 总被引：2，自引：0，他引：2
网络媒体的迅速扩张表明其在信息传播中的地位与作用越来越重要，但是这种新媒体也面临着有效传播的问题，要建立网络媒体的公信力，首先要对其进行评价和认定。通过定性和定量的方法，对网络媒体的利用率、网络信息质量、网络影响力等的评价是目前对网络媒体公信力评价的基本方法。 相似文献
44.
陈敬远 《浙江传媒学院学报》2004,11(2):33-36
结合当前流行的流媒体技术,深入分析了流媒体技术及其文件格式,讨论了如何实现流媒体高质量的视频内容.在此基础上,本文实现了一个基于流媒体的高质量视频内容的设计. 相似文献
45.
基于Web交互式视频点播系统在数字图书馆的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍了流媒体和流技术的概念，流媒体技术原因及基于Web交互式视频点播系统在数字图书馆的应用。 相似文献
46.
文化研究视野中的传媒研究 总被引：10，自引：0，他引：10
英国文化研究学派的兴起为传媒研究提供了一条新路径。该学派重视传媒研究 ,与传媒在现代社会中的重要地位及该学派重视通俗文化及文化与权力之间关系的学术传统有关。该学派在文本分析、符号学方法及受众理论方面为传媒研究做出了巨大贡献。 相似文献
47.
传播图景中的制度——由英尼斯的媒介理论谈起 总被引：3，自引：0，他引：3
本文分三部分 ,第一部分认为 ,在英尼斯的媒介理论中 ,对制度层面的论述是单向和不充分的 ,需要给予补充。第二部分对审视传播媒介与制度系统关系的各种理论视角做了归纳和解释。第三部分提出传播现象的制度分析框架 ,并以舆论的形成为例进行了分析。作者认为传播制度对于传播媒介和社会生活的正常运转具有重要意义 ,并通过制度分析提供了一种可以“去魅”的解释。 相似文献
48.
站在世界传媒经济学大殿前——写在第7届世界传媒经济学术会议申办成功之际 总被引：4，自引：0，他引：4
20 0 4年 5月在加拿大蒙特利尔举行的第 6届世界传媒经济学术会议上 ,我申办团成功获得第 7届世界传媒经济学术会议举办权。本文通过对世界传媒经济学术会议组织及主要负责人的背景介绍 ,对即将在我国召开的第 7届世界传媒经济学术会议的主题作了诠释 ,对中国传媒经济学研究所取得的成果 ,以及同世界其他国家之间存在的差距作了客观的评价 ,同时展望了世界传媒经济学的发展走向 相似文献
49.
媒介信息与用户信息需求的契合分析 总被引：5，自引：0，他引：5
大众信息传媒、文献信息传媒和网络信息传媒的传播内容都有各自的分布规律,并与 各自的用户之间有着一定的契合关系。传媒与用户间的契合指出了媒介的发展方向。表5。参 考文献6。 相似文献
50.
我国当代媒介文化呈现价值取向多元化的特点,拓宽了当代大学生视野的同时,也给处在价值观形成阶段的大学生产生了负面影响。近年来,我国大学生在媒介文化消费和传播中暴露出诸多不良行为,充分说明当代大学生媒介素养水平亟待提升。培养大学生媒介素养应以社会主义核心价值观为价值导向;以促进学生发展为根本宗旨;以批判性思维为重要抓手。推进我国大学生媒介素养培养应抓住以下三个方面:确立媒介素养课程目标,借鉴美国一流大学经验、立足我国国情,课程目标应涵盖批判性思维、合作沟通、媒介鉴赏、信息获取分析、创造媒介产品、信息技术运用,以及坚持以社会主义核心价值观为导向、坚持文化自信;开发媒介素养课程内容;加强大学教师媒介素养的在职培训。 相似文献