National nostalgia: A group-based emotion that benefits the in-group but hampers intergroup relations     

《Int J Intercult Relat》2015

Social psychological research on nostalgia has mainly considered this emotion at the individual level rather than the group level. The current paper proposes that group-based nostalgia for the nation (i.e., national nostalgia) is likely to be related to a positive in-group orientation and a negative out-group orientation, because it fosters an exclusionary and essentialist sense of national identity that is based on ancestry and common descent (i.e., ethnic national identity). This prediction was tested in three survey studies. Study 1 was conducted among a broad sample of the native Dutch population, and demonstrated that national (and not personal) nostalgia is positively related to national in-group identification and out-group prejudice. Study 2 replicated the findings of Study 1 among a nationally representative sample of the native Dutch population, and provided support for the mediation by ethnic national identity. Study 3 replicated the findings of Study 2 and additionally demonstrated that national nostalgia positively predicts tendencies to protect national in-group identity, via a stronger sense of ethnic national identity. These findings demonstrate the potential of group-based nostalgia to have positive and negative consequences for group dynamics at the same time.  相似文献   

English Proficiency,Identity, Anxiety,and Intergroup Attitudes: US Americans’ Perceptions of Chinese     

Makiko Imamura  Racheal A. Ruble  Yan Bing Zhang 《Journal of Intercultural Communication Research》2016,45(6):526-539

Guided by the Common Ingroup Identity Model and Berry’s acculturation framework, this study examined the roles that perceptions of language proficiency, cultural identity, and communication anxiety had on intergroup attitudes and stereotypes in the American–Chinese contact context. Serial mediation analyses with 10,000 bootstrap samples revealed that perceived English proficiency of a Chinese contact had significant indirect effects on affective and behavioral attitudes toward Chinese through American participants’ perceptions of their contact’s host and home culture identification and communication anxiety. Perceived English proficiency had an indirect effect only on positive stereotypes through the Chinese contact’s perceived identification with home culture.  相似文献   

民族传统体育项目在武汉高校开展状况的调查研究     

李伟  付志华  贾海如 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(4):113-116

采用实地考察法、访谈法、问卷调查法等多种调研方法，对民族传统体育项目在武汉高校开展的状况进行了调查研究。探讨了民族传统体育项目在武汉高校开展的项目种类及该项目的习练人数与指导教师人数，剖析了民族传统体育项目在武汉高校的普及程度与推广标准及该项目习练者的动作规范与演练水平。在分析影响武汉高校民族传统体育项目发展因素的基础上，提出了促进该项目在武汉高校更好地发展的若干对策。  相似文献   

政府购买全民健身公共服务的实施方案和保障机制研究     

苗治文  李晓龙  于海强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(5):57-62

政府购买全民健身公共服务是服务型政府提供公共服务的新型发展方式,也是体育公共管理改革的重要途径.我国政府购买全民健身公共服务受诸多因素的影响,在法律监管、职能培育、行政管理、制度模式等方面仍存在一些瓶颈问题.通过分析政府购买全民健身公共服务内容、标准、模式、参数和范围,对政府购买全民健身公共服务的现状与特征进行阐释.研究认为:购买内容是"准全民健身公共服务",购买标准包括质量、计量和结果评价等,购买模式是竞标性购买,购买参数有健身服务、健身保障、健身管理和健身效果,购买范围主要集中在健全的承接主体市场、符合购买要求的资质条件、价格计量标准和计量考核标准.在对实施方案进行肯定的同时,提出合理的保障机制:建立与完善政府购买全民健身公共服务的法制体系;给予全民健身社会组织政策与资金的支持与保障;加强绩效评价与监管机制,提升全民健身公共服务公信力;突破现有的背景与制度安排,实现政府购买全民健身公共服务"正向嵌入性"程序制度.研究结果旨在为政府购买全民健身公共服务提供新的发展思路.  相似文献   

建国前中国共产党资本主义观的回顾与思考     

徐凤月  刘英英 《哈尔滨学院学报》2011,32(12):26-32

1919年五四爱国运动爆发，中国开启了新民主主义革命的进程。然而与一般的资本主义国家不同，在半殖民地半封建社会时期。中国的资本主义和资产阶级有着很大的特殊性。作为代表中国最广大人民根本利益的中国共产党从1921年成立到1949年新中国建立这近三十年的时间内，不可避免地与资本主义及其资产阶级发生了千丝万缕的关系，并在不同历史阶段采取了不同的策略。总结党在这一时期的历史经验对当下中国经济社会发展仍然有很大启示和教育意义。  相似文献   

民族传统体育文化认同及其发展的思考          下载免费PDF全文

王俊鹏 《河北体育学院学报》2017,31(5):82-85

对民族传统体育文化的认同意识是中华民族文明得以传承和发展的重要内容之一.运用文献资料法、逻辑分析法对民族传统体育文化的认同问题进行研究,指出传承环境和文化价值观念的改变、相关法律政策与广大民众的疏离,传播的局限性和封闭性是民族传统体育文化认同意识淡化的原因.在此基础上提出,保护和改善民族地区自然和人文环境,唤醒民众的文化自觉意识,重铸民众的主体认同意识,探索多元化的宣传传播途径,旨在提高民众的文化认同意识,促进民族传统体育文化的传承发展与中华文化的复兴.  相似文献   

国外青少年体质健康促进政策的经验与启示     

李卫东  王健  黄睿  熊国庆  李为 《武汉体育学院学报》2017,51(10):13-17

主要运用文献研究、逻辑分析、比较研究等方法，对美国、英国、加拿大、澳大利亚和日本等5个发达国家青少年体质健康促进政策的概况及共性经验进行分析与归纳，研究认为，注重学校、家庭、社区的协调发展，发挥青少年体育组织的积极作用，推动青少年行动计划的实践实施，建立激励政策引导青少年体育锻炼是国外青少年体质健康促进政策的主要经验。据此提出对我国青少年体质健康促进政策发展的主要启示：政府在青少年体质健康促进中的准确定位、发挥社会组织在政策运行中的基础性作用、出台促进青少年体质健康发展的法律法规、建立青少年体质健康多维联动的发展机制。  相似文献   

武汉市封闭式户外活动中心建设可行性研究     

高向阳  陈苗 《湖北体育科技》2017,36(1):30-33

建设武汉市封闭式户外活动中心是武汉市政府加快发展武汉体育产业,促进武汉体育消费的重要措施。目前,武汉市在政府、企业、社会等多方支持下已具备建设封闭式户外活动中心的基本条件。本文将从建设依据、作用效益、有利条件、效益分析、面临问题等五个层面进一步阐述了武汉市封闭式户外活动中心建设的可行性,并针对武汉市封闭式户外活动中心的建设现状给出了相关建议。  相似文献   

国外城市公共体育场馆服务大众体育发展经验及对我国的启示     

曹璐 《北京体育大学学报》2016,39(10):38-45

摘要：采用文献和比较分析等研究方法，对国外城市公共体育场馆服务大众体育经验及对我国的借鉴进行了研究。研究认为：法国的巴黎、英国的伦敦、日本的东京、新加坡和美国的纽约城市公共体育场馆在服务大众体育发展的过程中，不断探索与创新出成功的发展模式，是国外城市公共体育场馆服务大众体育发展较为成功的典型案例。其中在注重奥运体育场馆赛后服务大众体育的发展和城市公共体育场馆基础设施生态化建设及城市公共体育场馆建设向社区方向发展的经验，对我国城市公共体育场馆服务于全民健身的开展是相当有助益的。据此，根据我国城市公共体育场馆建设的特殊国情，在借鉴国外城市公共体育场馆服务大众体育发展成功经验的基础上，探索出适合我国城市公共体育场馆服务全民健身发展的路径，即，创新大型体育赛事场馆赛后利用多功能综合运行模式，科学规划城市公共体育场馆建设的布局，加大对城市公共体育场馆建设服务全民健身开展的财政扶持力度，构建城市公共体育场馆服务全民健身开展的多功能运行模式和城市公共体育场馆服务全民健身评价指标体系发展等，为我国城市公共体育场馆建设促进全民健身公共服务体系的构建提供理论依据。  相似文献   

On the elephant in the room: toward a generative politics of place on race in academic discourse     

Baudelaire Ulysse  Theodorea Regina Berry 《International journal of qualitative studies in education》2016,29(8):989-1001

Abstract

In our conceptual essay, we draw on an exchange between a White scholar and a group of panelists on Critical Race Theory at an international conference. Taking up this exchange as our point of departure, we work in dialectical and multidimensional ways between the essentialized politics of place on race and critical anti-essentializing foundations in recent Critical Race Feminism and Critical White Studies’ literatures. Working the dialectics and multidimensionality of the place that race makes in academic discourse, we recognize and ethically work through the essentialized politics of place in advancing anti-essentializing understandings of race. In articulating these anti-essentializing understandings, our conceptual essay drives at the notion of a generative politics of place on race in academic discourse. A generative politics of place holds essentialized realities and anti-essentializing foundations of race in dialectical and multidimensional tension for teaching, learning, and discussing race in local, national, and international contexts.  相似文献