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71.
对我国职业资格证书制度的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
职业资格证书制度是人力资源开发与管理中一个不可或缺的重要手段。现阶段我国职业资格证书制度建设中存在着对职业资格证书认识不到位,职业资格证书的推行难度较大,缺乏统一的与学历文凭相沟通的国家职业资格框架,职业资格证书考核工作的社会化管理机制不完善等问题。要积极推进我国职业资格证书制度建设必须采取相应的措施:提高对职业资格证书制度的认识,加强对职业标准的研究和开发,建立双向沟通式的双证制;完善职业资格证书的考核管理。 相似文献
72.
1 ＣＫＯ的产生知识主管 (ＣｈｉｅｆＫｎｏｗｌｅｄｇｅＯｆｆｉｃｅｒ ,ＣＫＯ) ,也称智力资产总监 (ＤｉｒｅｃｔｏｒｏｆＩｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌＣａｐｉｔａｌ) ,是一种新型高级管理职务 ,其职责是管理组织的智力资产———知识资本。知识经济时代 ,影响组织的竞争能力、效益增长 ,使产品和服务增值的无形关键因素是组织的智力资产 ,即员工在知识经验、技能诀窍、工作伦理、道德规范等方面的综合智能 ,以及学习新技术、新知识、新解决方案、做好新工作的能力[1] 。知识正取代资金、自然资源和劳动力而成为最基本的经济资源 ,成功的… 相似文献
73.
运用创造性思维的基本原理,阐述了情报人员创造性思维的基本含义,重点论述了情报人员创造性思维的基本特点和培养创造性思维的基本方法。旨在于拓宽情报学理论研究的领域,改变情报人员传统思维方式,探索情报人员创造性思维的规律。 相似文献
74.
人力资源管理的关键——人岗匹配 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍了人岗匹配的内涵及原则。针对目前国内的人员与岗位搭配不合理的现状加以分析，并给出了人岗匹配的建议与对策，力图给人力资源管理机构带来一些可以借鉴的工作方法。 相似文献
75.
结合"双一流"建设背景下高校的发展情况,以人事管理改革为出发点,分析了人事档案利用的优势、劣势、机遇及挑战,探讨人事档案的利用价值与发展现状,以期推进人事档案管理工作科学化、制度化、规范化。 相似文献
76.
对职业教育几个概念的辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
当前职业教育中“办学模式”、“人才培养模式”‘教学模式”三个概念使用频率较高,但存在严重的混用现象。三者概念的内涵与外延不同,存在层次上的差异,而又有相互包容的关系。在某种程度上,三者是宏观、中观和微观的关系。 相似文献
77.
基层电大的师资队伍建设,近几年理论探讨的文章很多,具体的实践也广泛受到了人们的足够重视。但从开放教育的实践与基层电大的实际来看,似乎大都未能明确注意到各级电大教师所承担的具体任务与职责的不同,因此,特别是在基层电大的师资队伍建设中,还存在一定的误区。特别是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估后,电大师资队伍建设中诸如片面注重课程辅导、各级电大重复建设、评价制度、理论与实践脱节等问题更为明朗化。这就需要对当前的基层电大师资队伍建设现状进行再反思,并在构建基层电大“三个模式”特别是教学管理模式的基础上重新对基层电大的师资队伍建设进行具体的新思考。 相似文献
78.
新课程背景下教师如何备好学生 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程背景下教师的备课首先必须备好学生.备好学生应做到六个了解,遵循三个原则,掌握五种基本方法,这样才能真正实现"一切为了学生的发展"的素质教育目标,才能更好地作出适合学生发展的课堂教学设计,才能更好地引导和组织学生进行有效课堂教学活动. 相似文献
79.
国外现代工程教育中的“职业化”趋势探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
在探讨了新时代工程技术人员所必须具有的能力和素质的基础上,对国外现代工程教育的改革思路、实施方法以及成效分析等进行了较详细的叙述.国外的现代工程教育与自身的国情、高等教育战略和社会发展紧密联系,对本国的人才培养与科技发展起到了重要的作用,“职业化”趋势是其共同的特征.它山之石可以攻玉,我们可以借鉴国外现代工程教育成功经验,尽快制定与实施我国高等工程教育的战略目标. 相似文献
80.
表面物理与化学重点实验室拥有众多的青年科研人员,他们是决定实验室长远发展的关键因素之一.在传统激励机制效果弱化的情况下,应结合青年科研人员特点,树立以人为本的理念,通过有效构建和维护良好的心理契约,实现实验室青年科研人员的人本管理,从而激发和保持他们创新创造的激情. 相似文献