当前日本幼儿教育改革的新动向     

曹能秀  冯钊 《幼儿教育》2006,(2)

进入新世纪,日本中央教育审议会和文部科学省发布了《幼儿教育振兴计划》等三份文件。本文以这三份文件为主要根据,探讨当前日本幼儿教育改革的新动向,并总结它对我国幼儿教育改革的启示。  相似文献   

Sustainable urbanization：energy and environment in the Chongqing Municipality,China   总被引：1，自引：0，他引：1  

LI Bai-zhan LIU Meng YAO Run-ming Koen Steermers 《重庆大学学报(英文版)》2005,4(4):199-207

Chongqing is the largest municipality under the Chinese Central Government （MCG） in terms of administrative area and population and is now the most important economic and cultural center of the upper Yangtze River and Three Gorges area. The Three Gorges Dam project, one of the largest world infrastructure projects, causes a great deal of immigration to Chongqing and results in the rapid urbanization of the city, and it has brought in a great deal of environmental impact, which is a global concerned issue. This paper introduces the city profile of Chongqing municipality and its urbanization impact on energy and environment. The demand and the trend of energy consumption in built environment （building and transport） have been analysed. The living environment of Chongqing residents and the local energy efficient policy have been introduced. Finally the authors discuss the key issues of the sustainable urban development of Chongqing.  相似文献   

他山之石，可以攻玉——西方城市史研究的历史与现状   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈恒 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(3):9-13

城市的诞生也就意味着城市史的诞生，城市史研究涵盖的领域非常广泛，不仅研究城市的起源、嬗变，研究城市本身的历史与文化，研究城市与人、自然之间的关系，研究城市设施、居民生活与礼俗的变迁，而且还要研究那些有关城市的理论。文章从社会进程、理论渊源、学科发展等几个方面来论述城市史学产生的内在逻辑；从有关城市史期刊、城市史研究组织、城市史研究主题、城市史理论与方法等几个方面来论述城市史学的蓬勃发展。具有显著跨学科性质的城市史学综合了各门学科的优势，吸收不同的观念与方法，以独特的视角研究城市的历史、现状并审视未来。处于急剧转型时期的当代中国，城市化的速度越来越快，伴随这一进程也出现了一系列问题，因此这一研究不仅有着重要的学术价值，而且有着人类关怀的现实意义。  相似文献   

论我国散手技术特色及其发展趋向     

马爱民 《安阳师范学院学报》2004,(2):113-115

通过对散手运动的考察,技术单一是阻碍该项目发展的重要因素,改进技术方法,突出竞技特色,进一步吸取中国传统武术技法技巧是完善和发展散手运动的有效途径,在此基础上的未来散手竞技无论从技术上、形式上一定会出现新的飞跃和提高.  相似文献   

中国城市化进程中的人口社会重构——以上海为例的研究   总被引：10，自引：1，他引：10  

朱宝树 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(4):97-104

城市人口郊区化扩散流、郊区农村人口城市化集聚流以及外来人口流，高强度辐合汇集于市郊新建城区或城乡结合部，是中国城市化进程中人口再分布的一大重要特点，由此导致城市近郊社区人口社会重构问题悄然凸现。近郊社区人口社会重构反映于人口来源、人户关系、受教育程度、经济活动构成等方面。人口社会重构问题产生的根源在于二元结构和城市化滞后。对城市人口郊区化、农村城市化、外来流动人口等诸多问题，都不能孤立地看待，而是亟需从社会重构的角度做综合性的深入研究。  相似文献   

对未来财务报告的思考     

刘豆山 《安阳工学院学报》2003,(2):57-60

知识经济时代,必将引起会计理论和会计实务的重大变革,对传统财务报告提出挑战。本文针对现行财务报告在相关性、时效性、完整性等方面的局限性进行分析,探讨未来财务报告的发展方向和要求。  相似文献   

21世纪职业教育开展创业教育因由探究   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘颖  刘春生 《职业技术教育》2001,22(28):5-8

创业教育是21世纪国际社会对职业教育的新要求，也是职业教育改革发展的新任务。它的提出，对解决我国劳动力总量供大于求，推进农村劳劫力向城市转移，培养学生“学会生存、学会发展”的能力等方面，有着重要的现实意义和战略意义。职业技术教育机构及其管理部门必须共同努力，促进其广泛开展。  相似文献   

由实践哲学转向理论哲学的翻译研究   总被引：4，自引：1，他引：4  

冯文坤  万江松 《四川师范大学学报(社会科学版)》2007,34(2):99-105

翻译研究正在经历从实践哲学向理论哲学的转向。翻译的理论哲学思考集中于翻译本体论研究、主体论研究与存在论研究。其共性是,认为对翻译理论的建构应着重于“翻译之翻译”的理性追问,主张翻译研究应该从“现象翻译”中剥离出来,以便能真正认识翻译的“真值”,从而为翻译理论找到一个恒存的支点。这条路数既可能将翻译研究带上一条简约主义的道路,亦可为自身跻身于人文主义关怀的学术领地开辟道路。  相似文献   

幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策   总被引：2，自引：1，他引：1  

金日勋 《学前教育研究》2011,(3)

幼儿教育小学化倾向在我国仍然普遍存在,主要表现为:在教育内容上,重视智力教育,轻视德、体、美、劳教育;在教育方法上,重视知识传授,轻视幼儿自主学习;在教育评价上,重视结果评价,轻视过程评价.幼儿家长、教师以及行政主管部门的利益诉求是造成幼儿教育小学化倾向的直接原因.为改变这一现状,需要积极开展家园共建活动,形成幼儿教育合力;需要遵循幼儿成长规律,做好幼小衔接工作;需要加大教育主管部门的监管力度.  相似文献   

论城镇化发展和远程教育优质发展的融合——以全国示范电大江苏广播电视大学武进学院为例     

张伟贤 《成人教育》2011,31(11):49-50

“十二五”规划中,城镇化将成为中国的一个重要发展战略。在城镇化的进程中,远程教育将担当起重要的教育任务。文章主要从什么是城镇化和为什么城镇化,城镇化发展需要远程教育的融入等方面,以武进学院为例,解释远程教育是如何应城镇化需求寻求优质发展的。  相似文献