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71.
《教育前沿(综合版)》2007,(4)
改革开放以来,我国经济在持续快速增长的同时,出现了城乡差距和贫困差距拉大、两极分化的严重失衡现象。贫富差距是什么原因造成的?贫富差距要控制在什么样的底线上?要如何实现共同富裕的目标?本文就上述问题进行论述,理性地看待贫富差距,不断推进社会公平和法制建设,具有积极的意义。 相似文献
72.
73.
74.
朱如放 《教育前沿(综合版)》2007,(1)
邓小平依法治理腐败思想是邓小平理论体系的重要组成部分,有着丰富的内容。邓小平认为,治理腐败,要标本兼治,既要重视治标,更要重视治本。邓小平不仅强调要依靠法制监督制约权力,还十分重视法律在惩治腐败中的作用,他认为惩治腐败靠“人治”是靠不住的,“法治”才靠得住些。他要求要完善法制,把反腐败斗争纳入法制化轨道。他强调指出,制定法律要完备,执行法律要严格,惩治腐败分子要严厉。 相似文献
75.
彭学宝 《商丘师范学院学报》2003,19(6):72-73
中国古代监察制度具有鲜明的时代特征，它在澄清吏治、制约权力等方面功效显著，但其本身也有无法克服的局限。中国古代监察制度，对我国当前的监察制度有着深刻的启示。 相似文献
76.
林雨 《福建工程学院学报》2006,4(2):107-111
解决权力腐败问题是巩固党的执政地位、加强党的执政能力建设的重大课题。权力腐败是权力异化的表现，是公职人员滥用权力或偏离职责的结果，其产生的原因是多方面的。治理权力腐败问题必须把法治和德治紧密结合起来。充分发挥德治在预防权力腐败中的作用。在运用法律手段治理权力腐败的同时，要积极探索通过加强公职人员的思想道德教育、引导公职人员加强道德实践、促进公职人员提高道德修养等治理权力腐败的德治途径。 相似文献
77.
于或 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(4):126-128
司法公正是古今中外人们共同的理想追求，在建立法制经济的今天我们更需要大胆探索新路，汲取经验，推动司法改革的顺利进行。 相似文献
78.
本文阐述了针对高校反腐制度不完善、监督不得力这三个导致腐败现象滋生蔓延的重要原因，构建高校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是加大从源头上防治腐败的根本举措。其实质，就是加强思想道德教育和纪律教育，发挥教育的基础作用；建立健全权力运行制度体系，发挥制度的保障作用；加强监督制约，发挥监督的约束作用。并从理论与实践的结合上对其有效途径、重要环节、具体措施进行探讨。 相似文献
79.
腐败是权力的腐化,其实质为权力的变质和异化,对社会的危害极大。当前造成我国权力腐败的成因主要有两个方面:一是制度层面的原因;二是更深层次的道德文化、价值观念方面的原因。要解决这一问题,应“标本兼治”,既要加强制度建设,又要注重道德文化的建设,把我国建设成现代化的法治社会。 相似文献
80.
新闻舆论监督是社会监督体系的重要组成部分,它是通过广播、电视、报刊等新闻媒介,对社会上一切有悖于党纪国法的腐败案件和其他有损于人民利益的人和事进行曝光,以达到对其进行制约的目的。舆论监督是现代社会权力制衡和反腐败斗争最重要的手段,这是因为贪污腐败为人民群众所深恶痛绝,它从来就是一种在黑暗中进行的肮脏交易,最怕曝露在光天化日之下。[第一段] 相似文献