国际货运代理企业营业税改增值税过程中的相应变化     

霍英华 《华章》2013,(2)

国际货运代理企业作为现代服务业中的物流辅助业,无可争议地参与进来,纳入了增值税的征管体系.现就实践中营业税改增值税过程中发生的一些变化予以小结.  相似文献   

基于单片机的三层货运电梯控制系统设计     

郭景全 《重庆职业技术学院学报》2011,20(4):164-165

对三层老式货运电梯进行改造,要求每层楼可以直接输入楼层号,控制器能直接将货运电梯从当前楼层运行到目标楼层。综合成本和控制需求,制作一个以89C51为主控制芯片,行程开关产生检测信号,由继电器控制交流接触器控制电机正反转的控制系统。具体阐述了系统的总体设计、硬件结构和软件流程。该控制器具有运行安全可靠,制造成本低,在改造的货运电梯上使用效果良好。  相似文献   

集装箱托运人意向选择实验设计新方法     

陶学宗  诸立超 《上海海事大学学报》2021,42(1):56-62

聚焦集装箱托运人货运选择偏好调查,对意向选择实验(stated choice experiment,SCE)设计方法(问卷设计的核心)进行研究。基于D-error和S-error两个效率指标,提出一种均衡调查效率与调查成本的SCE设计新方法。以义乌至宁波集装箱运输为例,利用试调查数据和新设计方法设计SCE。研究发现:新设计方法的D-error和S-error指标值分别为0.0443和20,小于传统正交设计法的0.0562和61;基于新设计方法、正式调查的SWAIT多元Logit模型(multinomial Logit model proposed by SWAIT,MNLS模型)在拟合优度和显著参数数目上均优于基于正交设计法、试调查的MNLS模型。结果表明,新设计方法能够以较小样本量得到拟合优度更好的模型,揭示更多的托运人货运选择偏好信息,可为高效率、低成本地采集托运人货运选择偏好数据提供一种新途径。  相似文献   

任务驱动教学法在《国际货运代理实务》课程中的实践     

马红萍 《当代教育论坛》2010,(33)

文章结合<国际货运代理实务>课程的特点,对任务驱动法在教学中的应用作了一些有益的尝试,并对任务驱动法在教学中的应用进行了评价.  相似文献   

面向国际货运代理决策支持系统(DSS)的逻辑结构研究     

王莹  钱燕云 《职业技术》2010,(2)

1面向国际货运代理行业的决策支持系统功能结构基于对国际货代行业企业的战略发展需要,本文提出了面向货运代理企业的决策支持系统功能结构。(1)报表系统。报表系统是决策支持系统最丰富多彩的功能模块,该模块面向企业的各个职能部门,能够及时给出货代业务方面的各种林林总  相似文献   

项目教学法在《国际货运代理业务操作》教学中的运用     

朱智美 《广东教育》2010,(8):40-41

本文探讨了项目教学法的特点以及项目教学法在《国际货运代理业务操作》教学中的具体运用,最后分析了项目教学法的实施效果。  相似文献   

浅谈铁路货运市场营销策略     

李红兵 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):78-79

随着我国改革开放的不断深入,社会主义市场经济的迅速发展,各种经济力量的发展壮大,激烈的竞争正改变着运输市场的格局,铁路在运输业中“一统天下”的地位已悄悄地发生变化,受到了来自其它运输方式的严重挑战。运量占有份额下降．要改变这一状况,重现铁路货运的优势,就要下大力气搞好铁路货运营销,以最小的成本支出获取最大的经济效益．改变目前“货主为我服务”的生产型运输组织体系,形成“我为货主服务”的经营型运输组织体系,真正体现人民铁路为人民的宗旨．  相似文献   

探讨确保铁路货物安全运输的措施     

田珊 《黑龙江科技信息》2012,(16):114

对铁路货物运输实施计量安全检测是保障铁路货物运输安全的基础,是维护铁路和客户双方利益的关键因素。应采取措施做好货运的计量和安全检测,确保铁路货物的安全运输。  相似文献   

理实一体化教学法在货运代理课程中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

宣玲玲 《职教论坛》2010,(5)

简述了货运代理课程实施理实一体化教学的必要性,对货运代理课程实施理实一体化教学的条件进行了分析,将浙江交通职业技术学院近几年对货运代理课程进行理实一体化教学法的实践进行了介绍.  相似文献   

协同教学在国际货运代理课程中的实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑胜英 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(5):132-134

协同教学作为一种新型教学组织形式,具有其他教学方法无法比拟的优势。文章以本校的国际货运代理课程为案例,从协同教学的定义、协同教学在人才培养中的意义和协同教学的建构与实施三个方面对协同教学模式进行了论述。  相似文献