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《湖北函授大学学报》2020,(23):181-182
随着信息技术的飞速发展,线上线下混合式教学模式经历了二十年的发展后以其综合的优势在教育领域中得到了认可和推广。作者分析了混合式教学模式的发展和优势,并阐述了在高职英语教学中开展混合式教学模式的思路。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2020,(8):161-162
课程改革的不断深入对大学英语教学提出了更多的挑战,也对学生的英语综合能力与核心素养提出了更多的要求。在此情况下,相关教师就必须要充分掌握学生的英语水平与教学目标,巧妙地利用微信平台来开展大学英语课程教学,引导学生进行积极地进行英语混合式学习。这样才能使实际的大学英语教学的整体教学效率和教学质量得到跨越性的提升。 相似文献
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