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71.
高考预测2007年高考语文试题中,现代文阅读文本是清一色的散文。从作品内容来看,以当代散文为主,兼及现代散文和外国散文。预计2008年高考阅读题,将继续延续以散文为主的选文原则,试题题干主要会涉及关键词句含义理解、信息筛选  相似文献   
72.
《科学中国人》2003,(2):20-21
长江三峡不仅拥有极其丰富的水力资源,更以数之不尽的壮美景观著称于世。这既是大自然的恩赐,也是中华民族灿烂文明的见证。干年以降,三峡之美不知吸引了多少文豪硕儒,留下了多少不逊于三峡本身之美的诗词歌赋,美文华章。更有我们祖先几多壮怀激烈的往事,在三峡频频上演。白帝托孤,人人耳熟能详;昭君出塞,可曾回望家园? 但三峡工程将使大量风景名胜和文物  相似文献   
73.
五千年来,中华民族一直发扬着大禹治水的精神,变水患为水利。华夏子孙长期继承了炎黄二帝开创的农耕文明,开拓富饶的国土。如今,值此新旧世纪之交、跨越千年之际,中国人民正在建设民族历史上最伟大的水利工程——长江三峡水利工程,着手开发利用以水为主的多种国土资源。通过本文,笔者试图探讨水利工程建设与国土资  相似文献   
74.
《喊峡谣》这部叙事长诗再现了百万三峡移民“舍小家、为大家”的奉献尊神。感情真挚、热烈,语言质朴、简练,用民歌体来充分表现了作作为一个三峡人所特有的三峡情结。  相似文献   
75.
《记承天寺夜游》一是苏轼在1083年(元丰六年)贬官到黄州(令湖北黄冈)的第四年写成。当时他身为黄州团练副使,这是一个有名无实的虚衔,实际上是以罪人的身份被安置在黄州。  相似文献   
76.
资源共享使三峡旅游成为具有社团产权特征的物品,引发了重庆和宜昌两地旅游开发活动的非合作博弈,致使长期积淀形成的旅游品牌形象渐趋模糊、景区的整体性受到破坏,严重影响了景区的可持续发展。本文分析了三峡资源共享造成的负外部效应,并就产权安排的创新提出自己的看法。  相似文献   
77.
许群益 《现代语文》2003,(11):27-27
北魏著名地理学家、散文家郦道元的《三峡》,是脍炙人口的名篇。人民教育出版社出版的《教案》和《教师教学用书》都认为这篇课文描写了三峡的四季景色。这一“四季说”沿袭多年,笔者对此不敢苟同。首先分析课文第三段:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。《教师教学用书》有这样的分析:“作者将冬春两季放在一道写,要兼及两季的特点。冬季水竭,才会出现“素湍绿潭”;春天物鲜,始有草木‘荣盛’。本节所写与上节所述,意趣迥异。夏水急猛,春水潺缓;夏水多险,春水富趣。”在《教案》中有两个…  相似文献   
78.
介绍了利用电教媒体讲授《三峡》的课例,初步显示了电教媒体在文言文教学中的强大功能。  相似文献   
79.
《湖北教育》2002,(8):46-46
宜昌市夷陵区实验初级中学位于夷陵区小溪塔,与举世闻名的三峡工地毗邻。学校建于1979年,原名宜昌县小溪塔中学,为一所完全中学:1998年撤除高中,单设初中,更名为宜昌县实验初级中学,2001年更名为夷陵区实验初级中学。  相似文献   
80.
蝴蝶飞     
船过长江三峡,游客们正在甲板上看风景。忽然,有一对拳头大的蝴蝶飞到了甲板上方。这时,不少中国游客,有老有少,有男有女,都去捕捉那对蝴蝶,乱作一团,或者说闹成一团。  相似文献   
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