全文获取类型
| 收费全文 | 29337篇 |
| 免费 | 162篇 |
| 国内免费 | 131篇 |
专业分类
| 教育 | 15044篇 |
| 科学研究 | 2167篇 |
| 各国文化 | 48篇 |
| 体育 | 807篇 |
| 综合类 | 943篇 |
| 文化理论 | 180篇 |
| 信息传播 | 10441篇 |
出版年
| 2024年 | 914篇 |
| 2023年 | 2891篇 |
| 2022年 | 1707篇 |
| 2021年 | 2328篇 |
| 2020年 | 2063篇 |
| 2019年 | 2070篇 |
| 2018年 | 876篇 |
| 2017年 | 1290篇 |
| 2016年 | 1237篇 |
| 2015年 | 1732篇 |
| 2014年 | 2193篇 |
| 2013年 | 1371篇 |
| 2012年 | 1709篇 |
| 2011年 | 1629篇 |
| 2010年 | 1233篇 |
| 2009年 | 916篇 |
| 2008年 | 1002篇 |
| 2007年 | 671篇 |
| 2006年 | 433篇 |
| 2005年 | 403篇 |
| 2004年 | 254篇 |
| 2003年 | 206篇 |
| 2002年 | 165篇 |
| 2001年 | 122篇 |
| 2000年 | 88篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 31篇 |
| 1997年 | 17篇 |
| 1996年 | 12篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
[目的/意义] 针对包含单一类型知识单元的知识网络难以全面反映学科知识结构的问题，提出一种从多维度进行知识网络结构融合的方法，为学科领域知识结构挖掘提供借鉴。[方法/过程] 利用LDA及TF-IDF方法抽取学科知识单元，然后运用语义相似度和关键词共现分析方法构建3个学科知识子网络：主题网络、关键词网络和实体网络，并采用空间节点传递对齐方法对齐子网络节点，接着设计基于图卷积操作的自编码模型对知识节点进行表示，最后通过计算余弦相似度重构学科知识网络。[结果/结论] 实验部分以人工智能领域为例，构建融合主题、关键词和实体的学科知识网络并展开分析，实验结果表明，本文所提方法能有效地揭示学科领域研究内容和知识结构，为学科知识发现与组织研究提供有益参考。 相似文献
34.
35.
以邺都文化为视角 ,论述了自曹操建都邺城以来各朝代在中国武术史上占有重要地位的武事与多民族武术文化的融合及撞击 ,试图廓清当前武术研究中对邺都历史上产生的有影响的武术活动发生地望、时代和人物习武经历所存在的一些问题 ,使之重现邺都武术文化多姿多彩的那段辉煌历史。 相似文献
36.
秦历史环境变迁与关中民族传统体育发展 总被引：2，自引：0，他引：2
采取文献资料、逻辑分析等方法,研究了秦由部落生活、奴隶社会向封建社会的历史环境变迁及其在关中的民族分布状况,从而探析秦关中民族传统体育的发展.结果表明:秦经历了由小到大、由弱到强的曲折发展及社会形态的演变,以关中为政治、经济、文化、军事中心,建都570余年,最终统一全国,实现民族大融合,关中民族传统体育的发展随着秦的历史环境变迁而变化. 相似文献
37.
38.
39.
为了让学生学了英语后能实际运用,我认为应使英语教学生活化。要做到这一点,关键在于选择适当的时机把知识点与学生的生活经验相融合。现将我在一学年内所采用的方法写出来与大家共享。我在教PEP PRIMARY ENG-LISHBook III Unit1B Let’s talk中的一句“Good job!”时,让学生了解到当自己热衷的球队漂亮射门或班里最爱逃避劳动的同学一个人在极短时间内打扫了全教室的卫生时都可用该句来表达自己的心情,学生既明白了该句的应用场合也记住了它。在Unit4A Let’s learn中出现了单词living room,bathroom,由于living room指西方国… 相似文献
40.
2007年，原冶建公司、修建公司和设计院三家单位整合重组为攀钢集团冶金工程技术有限公司（下简称攀冶公司），实现了企业资源要素的优化组合。对于这个整合重组而成的新生企业来说，如何发挥优势，形成合力是发展中必须解决的首要问题。要解决这一问题，在很大程度上需要依靠文化的力量。 相似文献