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991.
为了后续学习“式”的运算更加高效,在整武加减起始课教学时需要给出一些与整式相关的新概念,所以怎样让学生准确理解这些概念,并通过适量的练习深刻理解这些概念,值得教师在备课时认真构思.  相似文献   
992.
比喻和反讽作为文学修辞常用的手段,进入符号修辞的视域后,其功能也突破了语言局限,上升为表意层面的概念比喻和大规模反讽。在《周易》中,阴阳对立、八卦成列以及卦画符号本身的爻位图式从符号表意的角度看都是概念比喻的呈现。《周易》的卦序排列以及爻位时序变化则反映出一个"始、壮、究"的历程,既是事物发展的普遍规律,也是符号表意中的大规模反讽。《周易》符号的理据性变化在表意实践中通过比喻、反讽以及象征等修辞手段来辅助生成,并最终在这些符号的修辞运用中得以体现。  相似文献   
993.
民族文化传承主体依据个人惯习、经验、记忆与日常实践,将实践活动搬上"象征性舞台"以实践表演与传承任务。文章通过对部分傣族非物质文化遗产传承人的半参与式观察与访谈,依据游客的在场与缺场,解析传承人对民族文化符号与意义进行重构之动力要素,并总结了包括传统性与现代性的融合、台前幕后的空间重叠等重构形式,希望能为少数民族文化旅游的保护性开发与文化传承提供有效参考。  相似文献   
994.
以系统功能语法基础上发展起来的多模态分析框架为理论基础,从视觉符号(图像)角度对比分析了广州市与洛杉矶市旅游英语官网图像的异同和特点,旨在揭示洛杉矶市旅游英语官网如何通过图像来完成表意功能,达到宣传目的。  相似文献   
995.
《莆田学院学报》2017,(4):66-70
以中文社会科学引文索引(CSSCI)为数据来源,采用CiteSpace Ⅲ对国内雕塑研究的257篇文献进行文献计量分析。结合资料分析发现:1)国内雕塑研究文献数量不断增加,研究力量集中于高等艺术院校和研究机构,学科领域间的渗透越来越明显,呈现融合发展趋势;2)城市雕塑成为学术研究领域的热点;3)国内雕塑领域的艺术家较热衷于作品的创作,对学术研究重视不够。基于此,提出未来的研究要沿着深入挖掘雕塑精神内涵、注重跨界融合以及雕塑理论与实践紧密结合发展的思路进行。  相似文献   
996.
消费者在购物网站上发表的购后评论既包含对产品的总体评价,也包含对产品某些特征的评价,如何从评论文本中挖掘出细粒度情感信息是消费者和企业亟待解决的问题。从中文产品评论的特征识别、观点识别和情感词典构建等方面介绍了相关技术及研究进展,并指出了各自的优势与不足,最后展望了中文产品评论细粒度情感分析未来的研究方向。  相似文献   
997.
《考试周刊》2017,(86):5-6
教书育人,这是教育最基本的道理,随着教育改革的进行,高职教学越来越强调"生活化"课堂的构建。实践证明,这一教学模式符合学生的学习特征,能够使教学回归生活,提高学生的兴趣与学习效率。针对当下中文教学中存在的问题,笔者将生活化课堂的构建过程进行全面分析,以保证中文教学生活化的形成,促进其教学效率的提高。  相似文献   
998.
网上三大中文期刊数据库特点功能比较   总被引:9,自引:1,他引:9  
顾立茵 《现代情报》2005,25(1):135-137
本文从收录范围、信息发布、检索系统、全文浏览器等方面对常用的3种中文数字期刊进行了对比分析,指出了它们的优势和不足,为广大用户对这3种主要电子期刊的使用提供了指南。  相似文献   
999.
针对林业科技期刊中存在的“年”及“a”的使用比较混乱的情况,提出了在用序词表示时间和在专业术语中以及在时间计量意义不强时应使用中文名称“年”,在具有明显时间计量意义时应使用单位符号“a”。  相似文献   
1000.
The paper argues that the theory that opens out the nature of subject indexing process is required, if the process consists of a tremor of steps and elements and it is a range of interpretations, too. The paper points out that Peirce' s semiotics is the theory by which we may study and understand the lmture of interpretation in subject indexing pro-cess. In recent years, there is a great interest in semiofcs in library and information science field. The paper discusses some basic issues of semiotics and its use in information science.  相似文献   
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