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11.
高尔基曾经说过,“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣和最诚挚的朋友。”可见,书作为人类的精神食粮,是多么的重要!书不偏向哪一个人,只要我们捧起书本,都会一路芬芳。我常常与书做伴,享受墨香,真正体验到了读书带给人愉悦、收获和幸福。  相似文献   
12.
有些档案人员为实现学历达标,在参加自学考试或学校学习时,真可谓废寝忘食、刻苦攻读,大有头悬梁、锥刺股的劲头,可一旦毕业证书到手,便刀枪入库、马放南山,就此与书本"拜拜"当年的求知欲随之无影无踪.  相似文献   
13.
阅读的陷阱     
“陷阱”一词,据《现代汉语词典》解释,原为捉野兽或敌人而挖的坑,上面覆盖伪装的东西。踩在上面就掉到坑里。一旦掉进陷阱,要出来就十分困难了。原以为只有生活中才有陷阱,近来阅读了一些章以及指导阅读的一些参考书,竟然发现在阅读中也遍布陷阱。尽管这些章和参考书本意不在害人,但因为它们设有陷阱,客观上却起到了“害人”至少是“误人”的作用。  相似文献   
14.
实践出真知,没有实践,在书本上学到的和别人指导的东西就不能转化为自己的本领。在于中学,是我们青年教师提高素质的最佳途径。参加工作以来,我大胆尝试了“对话教学法”和“五步骤教学法”,倍受磨炼。下面谈一下另外两个做法。  相似文献   
15.
《教书育人》2007,(4):72-72
夏天,一位年轻人坐在公园的椅子上看书,看样子像是考生,只见他在看一本像是英文的参考书。突然,他合上书本。请猜猜看他合上书本的理由。  相似文献   
16.
彭永强 《课外阅读》2009,(18):36-36
我在德国法兰克福待过一年。以前,我只是从书本上得知,德意志是个认真、执著的民族。在德国的一年里,我真正见识了德国人的这些特质,比从书本上了解到的生动得多,也深刻得多。  相似文献   
17.
精致的背后     
只有亲身坐在教室里,才能真正地体味何老师课堂的醇厚滋味.可以说正是凭借着自己对子弟兵的一腔热情,凭借着对课堂技术的默会把握,何老师把一篇含金量一般的课文提炼、再造得相当精美.……  相似文献   
18.
《出版参考》2008,(6):28
“饮食”是代表一个民族、一个地域文化深浅的最好表征。谈到美食,大家联想到的不外乎意大利面、日本生鱼片、北京烤鸭、法国奶酪、土耳其沙威玛……只要是好吃的东西,在任何地方都是受欢迎的。在物流发达的现今,即使身在台湾,也可以很方便地购买到从世界各地所引进的食材,再加上相关世界美食书的介绍,使得餐桌上无地界限制的现象也越来越普遍了。  相似文献   
19.
资讯     
《出版广角》2015,(7):126-128
5月28日至6月1日,由中国书刊发行业协会、北京出版发行业协会、西城区文化委员会、中国儿童中心共同主办的首届中国童书博览会隆重举行。这场连续5天的“六一”童书盛宴让来自全国各地的少年儿童充分享受阅读的快乐、感受书本的魅力、体验亲子的欢聚,为孩子们献上最好的“六一”礼物。  相似文献   
20.
徐春平 《收藏》2014,(1):52-56
《唐叶有道碑》(楷书本)一直未见著录。自清以降,流传的却是不同版本的行书本(最少有两个版本)。然而,有不少学者,包括清代金石收藏大家阮元、现代碑帖鉴定专家王壮弘等都对行书本提出过质疑甚至否定意见,但最终都不了了之。究其原因,最主要的就是找不出原刻本。  相似文献   
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