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91.
体育文化基本概念辨析   总被引:19,自引:0,他引:19  
张进才 《体育与科学》2003,24(6):32-33,36
本文在转述对体育文化概念的多派理解后,提出应该依据文化理论的基本原理,对体育进行文化学的分析。文章对“体育文化”以及与体育文化相关的“体育文化模式”、“体育文化冲突”、“体育文化交流”和“体育文化丛”几个概念给出具体分析。  相似文献   
92.
在英语教学过程中利用网络和多媒体控制技术和设备,实时上网组织教学,并将远程国际网络教育资源与我国英语学科实际整合,直接登陆World Wide Web英语国家的远程基础教育网站。利用英语国家网站的丰富英语语言资源,根据现行大纲对网上的资源进行备课和开发,重新整合从而激发学生的学习兴趣,学生在Internet网络环境下真实运用英语语言进行学习和交际,这正是本网络深教学模式的目的和特色。  相似文献   
93.
2003年4月上旬,就广电网络农村市场开发问题我们对吉安、泰和、吉水三县进行了专题调研,实地察看了永阳镇、禾市镇、螺溪镇、上田镇、八都镇、双村乡六个乡镇的广电网络建设情况,参加座谈的有县局、乡、镇政府负责同志;乡镇广电站职工;村支部书记和部分村民。结合吉安市其他  相似文献   
94.
浙江人民广播电台经过近七年的不懈努力,自身的影响力和综合实力已取得大幅提高。 浙江电台已发展成为以新闻综合频道为主体,经济、文艺、音乐、交通、健康、旅游等六个专业频道相配套的现代广播新格局,各频道基本实现24小时播出,每天播音总量170多个小时,近20种节目类型,270多档节目,涵盖社会生活方方面面。  相似文献   
95.
96.
97.
98.
教师专业化背景下反思型体育教师培养模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
霍军 《湖北体育科技》2006,25(6):723-725
教师的专业化发展要求教师成为反思型教师,而反思型教师的成熟和发展离不开教育实践的锻炼和促进,只有将实践中反映出来的问题上升到理论层面加以反思,才能探寻到根源,使主体的合理性水平得到提升和拓宽.体育教师要坚持积极的自我反思与实践,以主体身份投入其中,扩大自己的专业视野,逐步养成教育反思的习惯,建立自我反思机制,成为反思型教师,同时促进教师专业化发展.  相似文献   
99.
增长极理论对区域经济发展有重要的启示作用。文章论述了增长极理论的内涵及极化效应、扩散效应,并运用增长极理论考察了徐州县城经济的发展问题。  相似文献   
100.
1.我国电子竞技体育职业化的条件 (1)日趋成熟的竞技设施、设备、技术软硬件设施的发展是基础,随着软件技术的升级,电子游戏对于电脑的软硬件要求越来越高。近年来随着我国IT产业的发展,国内的一些软硬件厂商已经具备一定的能力为电子竞赛提供与比赛相关的软硬件设备,如显卡、鼠标、方向盘等等。  相似文献   
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