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91.
杨广收 《学语文》2008,(2):37-37
无论是在中学语文教科书中,还是在语文课外读物中,小说这一文学体裁都占有相当的比重。故事情节是小说的三要素之一,一般来说,它包括四个阶段:开端、发展、高潮和结局。在这四个阶段的划分中,高潮的把握是重点也是难点,因为有的小说的高潮部分并不明显,好像在经历了开端、发展后就结束了。在教学实践中,不仅是学生。有些教师也感觉到把握小说高潮之不易。  相似文献   
92.
副刊是报纸上用文学体裁反映社会、文艺色彩较浓的,能给读者提供美的享受的固定的版面,随着时代的变化,副刊在经历了一次次蜕变后也渐渐成长起来.在厚题薄文的时代,副刊该怎样适应形势的变化,让自己脱颖而出,生命力长盛不衰呢?笔者在自己长期的工作实践中总结出以下几点:  相似文献   
93.
高三大型联考之前,作文指导必不可少;但由于时间较紧,很难面面俱到。如果围绕一个主题来进行四种体裁写法的训练,效果往往较好。  相似文献   
94.
刘霞云 《学语文》2007,(4):54-54
雨,作为一种审美意象,早在宋代以前的诗赋中为表达人们或喜或悲等复杂而微妙的情感而出现了,可真正将"借雨托情"这一文学创作手法发挥到淋漓尽致的还属宋代了。这大概缘于词作为一种文学体裁本身的特点和当时繁荣的社会经济发展状况所导致的。可令人感到奇怪的是在宋词中近乎百分之九十多的词作都表达了难以排遣的哀伤愁  相似文献   
95.
来新夏 《寻根》2007,(6):126-127
家谱为表谱之一种,记载以血缘关系为主体之家族世系与族人事迹之编纂体裁。肇端于远古,甲骨、金文已见其雏形;商周以还,官私撰述,为数不少。太史公撰《史记》即参考春秋之前大量谱牒,故其《自序》云:“维三代尚矣,年纪不可靠,盖取之谱牒旧闻”,惜多已亡佚难求。  相似文献   
96.
没有人会忘记1998年夏秋之交,我国人民在党的领导下奋战洪魔那些惊心动魄的日日夜夜。然而,对于九江人民和《中国青年报》的同仁,更难忘的是这年8月7日这个特殊的日子。...  相似文献   
97.
左明戈 《教师》2011,(7):122-122
没有电脑可真不行。我的电脑为我立了功。 写作。在电脑的帮助下,2010年写出文章50多篇,发表30篇次。发表的文章从体裁上看:小说27篇,散文2篇,随笔1篇;从刊物的性质看:公开发表的29篇,内刊1篇;从刊物的级别看:国家级1篇,省级21篇,市级8篇。  相似文献   
98.
散文,是一种可以"铿锵得像诗,雄壮得像军歌,生动曲折得像小说,活泼尖锐得像戏剧的对话"的文学体裁。翻看语文课本,散文占有很大比重,散文的教与学也一直被关注。散文被誉为"美文",它美在结构,美在语言,美在意境。这"三美"正是我们在散文教学中要抓住的特点、重点和难点。一、散文教学要抓住"结构美"这个特点形散而神聚,是散文结构美的集中表现。  相似文献   
99.
说明文是初中语文三大文学体裁(记叙文、说明文、议论文)之一。在现实生活中,说明文的应用范围很广,大至翻阅卷帙浩繁的百科全书,小至日常生活用品的使用方法,都同说明文至关重要。随着社会的发展,科学技术日益进步,说明文越来越显示出它的重要性。因此,教好说明文以适应社会形势的需要,是初中语文教师的一项重要任务。  相似文献   
100.
体裁教学法是近些年来热门的阅读和写作教学方法。本文阐述它所依赖的两个重要概念:"体裁""体裁分析"的含义,并对其实施方案及有效性进行论述。笔者认为体裁教学法能够有效帮助学生了解体裁的交际目的和社会功能,掌握体裁结构、认知模式及语言运用策略,从而更好地理解和创作符合特定体裁惯例的语篇。一、导言我国外语学习者一直存在这样一个顽疾:阅读语篇时侧重对字词(尤其是新或生僻词)理解和句法结构的分析,而对不同体裁  相似文献   
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