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991.
分明是电子邮件软件或邮箱页面提示你的邮件已经发送成功，可不一会儿却收到了退信。这是怎么回事呢?虽然退信的正文里面一般会有退信原因提示，但由于许多邮件服务器退信都用“E文”书写，令人看后仍一头雾水。具体说来，“伊妹儿”退信原因主要有以下几种： 相似文献
992.
993.
《中外科技政策与管理》2005,(13):3-3
电子政务发展到今天，成就有目共睹，用飞速二字来描述应该是允当之辞，而其中存在的问题，诸如信息共享程度低，重硬件轻软件，重建设轻维护等等，也逐渐成为研究者和从业者的共识。当然，不可否认，这中间有不少问题的形成是有客观原因的，比如，地区发展的不平衡， 相似文献
994.
高校科研信息保障体系是高校科研辅助支持系统的重要组成部分。对高校教学人员科研工作的顺利开展，起着重要的保障作用。对其构成等方面进行研究，以确保科研信息保障体系作用的发挥。 相似文献
995.
第十三届亚洲杯足球赛进攻行动的统计与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
奚天明 《北京体育大学学报》2005,28(10):1439-1441
通过对第十三届亚洲杯足球赛32场比赛进攻行动的技、战术统计,分析亚洲球队目前前场30 m进攻的整体水平,以及各队在射门和进攻失败方面的情况.并将其与欧洲球队相比较,分析亚洲足球与世界水平的差距,为本届杯赛进攻行为的总结和今后亚洲足球的发展提供参考. 相似文献
996.
激发学生学习动机和好奇心，培养学生的求知欲，调动学生的积极性和主动性，是帮助学生形成与发展创造性思维能力的重要条件。历史课必须把教师单一信息输出、学生单向信息输入的沉闷的注入式教学，转变为以教师为主导、学生为主体，师生同步合作，双向信息交流的启发式教学。教师不作滔滔不绝的讲述，而是提出问题，提供导读线索，注重激发学生学习的兴趣，调动他们的求知欲，让学生独立地阅读课文，理解教材表述的内容， 相似文献
997.
谢小庭 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(2):90-93
新颁布的《普通高级中学地理课程标准（实验）》着眼于学生全面发展和终身发展的目标，而利用现代信息技术，积极开展探究性学习，则是提高中学生获取和处理信息能力的主要方式。文献检索、网络检索是目前中学生获取地理信息的主要途径，而信息则可以通过自主检索及信息咨询等方式获取。 相似文献
998.
999.
体育与健康课学生的自我评价探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
就培养学生参与评价，增强学生的自我评价意识和能力，逐步提高学生的主体意识，提高教学质量等进行了研究。 相似文献
1000.
信息社会离不开网络，互联网把世界展示在每个学生的面前，成为学生了解社会、获取知识、交流信患的重要渠道。但互联网上也游离着许多宣扬色情、暴力、赌博、迷信和反动思想的信息，由于认识能力和个人经历的原因．学生对其中的不良内容缺乏辨别的能力，容易遭受毒害。针对当前网络文化对学生政治思想、道德品质、行为方式和价值观念等产生的不良影响，德育工作者应直面网络这种新的社会环境变量，加强网络环境下的学校德育工作。 相似文献