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991.
中国企业的信息化成功与否,关键在于企业最高领导者能否把信息化应用上升到作为改造企业的发展战略,进而寻找有效的实施方式和改造方法.因此,信息化是“一把手”工程,企业总经理在实施过程的不同阶段,应该充当企业信息化的领头羊,应该是企业信息化战略实施的推动者、参与者.仅有企业管理手段的信息化,而没有企业最高层领导的管理思维、管理观念的信息化,这个企业就不是真正的信息化企业.  相似文献   
992.
盾构过浅基础房屋的沉降控制一直是地下工程的难点。在广州市轨道交通工程中,盾构穿越浅基础群房,房屋基础沉降控制是最大的技术难点。通过监测数据信息化、注浆加固、盾构机参数调整等措施,有效地控制了基础沉降,确保了房屋结构安全及正常使用,成功地解决了此难题。可为同类工程施工提供借鉴。  相似文献   
993.
《实验技术与管理》2019,(12):137-140
以吉林大学实践教学信息化建设中课外培养计划实施为例,分析了国内高校课外实践活动组织的现状,构建了吉林大学课外培养计划内容体系,探索课外培养计划信息化管理系统建设,实现了全程网上高效规范科学的管理目标,有力支撑了科学、精准培养大学生的自主实践能力。  相似文献   
994.
加强大学生思想政治教育,对于大学生的健康成长成才起着至关重要的作用.经济全球化、政治多极化、文化多元化和社会信息化,既给大学生思想政治教育提供了前所未有的发展机遇,又带来了十分严峻的挑战,我们只有与时俱进,不断创新,才能全面推进大学生思想政治教育,才能培养出社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.  相似文献   
995.
996.
997.
甘肃省地处中国西北腹地,是一个自然条件较差、经济欠发达的省份,教育信息资源建设与国内发达地区相比存在很大的差距。从甘肃省教育信息资源的建设现状入手,分析了甘肃省教育信息资源建设中存在的主要问题,指出了教育信息资源建设中存在的误区,提出了教育信息资源建设的一些措施。  相似文献   
998.
为了在信息化浪潮中立于不败之地,教育部决定,从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式的发展。在政府的引导和鼓励下,很多世界知名企业纷纷参与到教育信息化的建设中来,推出自己针对教育领域的产品或服务,在给教育带来新技术的同时,也带来了新的理念和思维方式,推动了我国信息技术与课程的整合以及教师专业发展的步伐。这里介绍几个在我国比较有影响力的教育信息化项目。  相似文献   
999.
3月份借杂志在黑龙江省召开工作会议之际,黑龙江省教育信息中心王文波主任介绍本省的教育信息化建设情况时说到,在黑龙江省的中小学教育信息化方面,建议你们到大庆看看,在大庆石油适管理局教育培训中心的带动下涌现了一批热心教育信息化的行政领导及热爱教育信息技术的老师,而且他们将此项工作搞的有声有色。就这样我们踏上了铁人王进喜奋斗过的这片黑土地、走入了大庆这个先有油田后有市的工业城市,几天的参观,让我们惊叹,印象最深的莫过于信息中心周爱萍主任(大赛的组织者之一)对去年底“中小学教师信息技术与课程整合能力”大赛的介绍。特此整理,推荐给全国的广大同行,希望能有一些借鉴。  相似文献   
1000.
笔者从电脑机房管理经验和实践出发,提出了一些电脑机房管理的问题和困惑,如管理效率低下、学生在机房违纪等问题,并且尝试通过开发电脑机房管理系统,提高电脑机房的管理效率,促进机房管理的信息化。  相似文献   
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