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991.
本文通过对功能材料教学中存在的问题分析,结合功能材料导论课程的特点及教学现状,提出了相应的教学内容与教学方法的改革与探索。教学实践表明,此教学方式能够弥补传统教学的不足,提高学生对功能材料学科的理解和认识,具有较好的教学效果,有利于培养学生的创新和买践能力。 相似文献
992.
信息资源既是社会经济发展的产物,也是人类认识演变和深化的结果。信息资源管理的兴起有着深刻的时代背景,它与社会环境的变迁,组织结构自身的变革、管理思想和信息技术的发展密切相关。本文介绍了信息资源管理与现代科普发展态势,着重论述了信息资源管理对科普发展的重要性及意义。 相似文献
993.
作为一种新型的具有中国特色的教学法,产出导向法为我国外语教学提供了一种更为符合本国国情的教学理念、教学假设和教学流程。本文尝试运用产出导论法的相关理论,聚焦江苏某高校《语言学导论》翻转课堂教学模式实践,旨在探讨产出导向法在指导语言学导论翻转课堂中的应用。同时反思如何更好地在产出导向法理论体系下完善《语言学导论》课堂活动的设计,从而切实提高课堂教学效果及学生的自主学习能力,以期为地方性应用型高校的英语专业教学改革与实践寻求更为科学的教学方案与设计思路。 相似文献
994.
“文化研究导论”是人文学科中的一门重要课程，高校在本科二年级和三年级阶段常常设置文化研究导论课程。这门课程属于跨学科、跨专业、综合性的知识门类，对拓宽学生的知识范围、提高学生能力起到重要的作用。 相似文献
995.
上海师范大学袁小明先生,从1971年起从事自然辩证法和科学史的研究和教学,1976年起专攻数学史兼及数学教育科学,1991年3月由广西教育出版社出版《数学思想史导论》一书。作者在序言中写道:本书的写作历经整三年,其间所遇到的困难和艰辛已不是 相似文献
996.
997.
998.
本论文主要研究方向是对基于CRM的客户信息资源管理的研究,通过对数据挖掘技术的介绍和分析,剖析了如何利用数据挖掘技术找出企业客户信息资源当中的有价值的信息,从而为企业做出适时的合理的决策提供依据,并且通过对客户信息资源的分析预防和解决客户流失的问题。 相似文献
999.
论述了Web2．0几项应用技术的特点和差异,分析了用户的使用情况,总结了其对社会信息资源生态环境的影响。认为该影响应有二元动力驱动,对多态的信息生态环境和网络生态信息系统应及时进行控制。 相似文献
1000.
计算机导论是计算机专业的核心基础课程,其目标是帮助学生构建计算机学科的科学体系,初步掌握学习计算机学科的方法,激发专业学习兴趣。阐述了计算机导论双语教学中的教学目标、教学内容、教学方法、考核方式以及教师能力要求,以期培养与国际接轨的高素质专业人才。 相似文献